用斐林試劑鑒定還原性糖時(shí)最終出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．紫色 B．紅色 C、藍(lán)色 D．磚紅色沉淀

 

D

【解析】

試題分析：斐林試劑鑒定還原糖顏色會(huì)由藍(lán)色到棕色到最終的磚紅色沉淀，故D正確。不會(huì)出現(xiàn)紫色和紅色，故A．B錯(cuò)誤。藍(lán)色是最初的顏色，故C錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查生物組織中有機(jī)物的鑒定相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記掌握程度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將黑斑蛇與黃斑蛇雜交，子一代中既有黑斑蛇，又有黃斑蛇；若再將F1黑斑蛇之間交配，F(xiàn)2中既有黑斑蛇又有黃斑蛇。由此分析可以得出( )。

A．蛇的黃斑為顯性性狀

B．所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇

C．F1黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型不同

D．F2中黑斑蛇的基因型與F1中黑斑蛇的基因型相同

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）糖尿病是日常生活中的常見病，近些年發(fā)病率有上升的趨勢(shì)。下圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（甲、乙分別代表能產(chǎn)生A.B激素的人體細(xì)胞或結(jié)構(gòu)，A.B.C代表激素）

（1）圖中甲、乙分別表示 、 （細(xì)胞或結(jié)構(gòu)），A.B.C分別表示 、 、 （激素）。

（2）圖中具有協(xié)同作用的激素是 （用圖中字母表示）。

（3）當(dāng)葡萄糖在細(xì)胞中進(jìn)行無氧呼吸，其產(chǎn)物進(jìn)入血液可與 （填Na2CO3或NaHCO3）發(fā)生反應(yīng)，此反應(yīng)的意義是 。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南周口錦誠(chéng)高中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物的遺傳物質(zhì)和生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者分別是：

①核酸 ②核糖核酸 ③脫氧核糖核酸 ④蛋白質(zhì) ⑤脂類 ⑥糖類

①④ B．②⑤ C．③⑥ D．②④

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南周口錦誠(chéng)高中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下不是氨基酸的是

 

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南周口錦誠(chéng)高中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是

A．達(dá)爾文與孟德爾 B．愛因斯坦 C．施萊登和施旺 D．摩爾根

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南周口錦誠(chéng)高中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是

A．細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)

B．細(xì)胞-組織-器官-生物體-系統(tǒng)-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)

C．細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈

D．細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-種群-生物體-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南內(nèi)黃縣第一中學(xué)高一上月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生長(zhǎng)在沙漠中的仙人掌，在其肉質(zhì)莖的細(xì)胞中，含量最多的化合物是（ ）

A、蛋白質(zhì)　　　　B、脂質(zhì)　　　C、糖類　　　　D、水

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南信陽市高二上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是

①處理抗原 ②呈遞抗原 ③識(shí)別抗原 ④分化成記憶細(xì)胞 ⑤分化成效應(yīng)細(xì)胞

⑥與靶細(xì)胞密切接觸 ⑦分泌淋巴因子 ⑧產(chǎn)生抗體 ⑨釋放溶酶體酶

A.①②③④⑤ B.①②③④⑨

C.②③④⑤⑦ D.②④⑤⑥⑨

 

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