1.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中不正確的是( 。
A.核糖體廣泛存在于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
B.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
C.中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂間期發(fā)生倍增
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體可以通過膜泡相互轉(zhuǎn)化,原因是具有共同的物質(zhì)組成和相似的空間結(jié)構(gòu)

分析 溶酶體是由單層脂蛋白膜包繞的內(nèi)含一系列酸性水解酶的小體.溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類,能夠分解很多種物質(zhì),溶酶體被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”.溶酶體內(nèi)的酶都是水解酶,而且一般最適pH為5,所以都是酸性水解酶.溶酶體內(nèi)的酶如果釋放會把整個(gè)細(xì)胞消化掉.一般不釋放到內(nèi)環(huán)境,主要進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)消化.

解答 解:A、核糖體廣泛存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中,A正確;
B、溶酶體含有多種水解酶,是細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”,具有吞噬作用,如吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,B正確;
C、中心體存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞,而洋蔥屬于高等植物,無中心體,C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜可以通過囊泡相互轉(zhuǎn)化,說明二者的物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)相似,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題主要考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

A. 若將細(xì)胞置于清水中,A基本保持不變

B. 若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小

C. B/A值能表示細(xì)胞失水的程度

D. A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為Aa的雌性動物,在形成生殖細(xì)胞的過程中,基因AA、Aa、aa的分開發(fā)生在

①卵原細(xì)胞形成初級卵母細(xì)胞的過程中

②初級卵母細(xì)胞形成次級卵母細(xì)胞的過程中

③次級卵母細(xì)胞形成卵細(xì)胞的過程中

④次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞的過程中

A.①②③ B.③④② C.④②④ D.③②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在受精作用過程中,體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是( 。
A.同類生物的精卵互相識別B.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞
C.卵細(xì)胞膜發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)D.精子與卵細(xì)胞核互相融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是(  )
A.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的
B.遷入、遷出不會造成種群基因頻率的改變
C.種群是生物進(jìn)化的基本單位,也是自然選擇的對象、
D.從根本上講,若沒有突變,進(jìn)化將不可能發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖A所示過程發(fā)生場所是類囊體薄膜.
(2)圖B所示過程包括二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個(gè)階段,其能量變化為ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能.
(3)圖C所示過程為有氧呼吸,其發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(4)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi),圖示A、B、C三個(gè)過程能同時(shí)進(jìn)行的一個(gè)重要外界因素是溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列生物鐘同化作用屬于自養(yǎng)型的是(  )
A.小麥B.家兔C.木耳D.酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.番茄植株有無茸毛(A、a)和果實(shí)的顏色紅和黃(B、b)由位于兩對常染色體上的等位基因控制.已知在茸毛遺傳中,某種純合基因型的合子具有致死效應(yīng),不能完成胚的發(fā)育.有人做了如下四個(gè)番茄雜交實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果:無茸毛紅果=2:1
實(shí)驗(yàn)2:有茸毛紅果×無茸毛紅果→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=3:1:3:1
實(shí)驗(yàn)3:甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=2:2:1:1
實(shí)驗(yàn)4:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果
請回答下列問題:
(1)番茄的果實(shí)顏色性狀中,致死合子的基因型是AA.
(2)實(shí)驗(yàn)1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型有AaBB或AaBb,種,欲進(jìn)一步確認(rèn),最簡便的方法是自交.
(3)實(shí)驗(yàn)2中兩親本植株的基因型依次是AaBb和aaBb.
(4)實(shí)驗(yàn)3中甲、乙兩親本的表現(xiàn)型分別是有茸毛紅果和有茸毛黃果.
(5)實(shí)驗(yàn)4產(chǎn)生的子代有4種表現(xiàn)型,理論上其比例應(yīng)為有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=6:2:3:1,共有6種基因型.
(6)在生長環(huán)境適宜的情況下,讓實(shí)驗(yàn)2子代中的有茸毛紅果番茄植株全部自交,所得后代個(gè)體中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是$\frac{1}{9}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能夠產(chǎn)生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六種基因型的雜交組合是

A.YYRR×yyrr B.YyRr×yyRr C.YyRr×yyrr D.YyRr×Yyrr

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