【題目】如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖。相關(guān)敘述不正確的是

A. 人體在寒冷環(huán)境中散熱量多于產(chǎn)熱量

B. 當(dāng)人體處于39 ℃高溫環(huán)境中時(shí),主要散熱方式是由汗液蒸發(fā)散熱

C. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素,促進(jìn)新陳代謝,增加產(chǎn)熱,故可參與體溫調(diào)節(jié)

D. 圖中①、②、③表示的結(jié)構(gòu)名稱分別為下丘腦、骨骼肌、腎上腺

【答案】A

【解析】人體在寒冷環(huán)境中散熱量等于產(chǎn)熱量,體溫才保持相對穩(wěn)定,A項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)人體處于39 ℃高溫環(huán)境中時(shí),主要散熱方式是由汗液蒸發(fā)散熱,B項(xiàng)正確;甲狀腺能分泌甲狀腺激素,促進(jìn)新陳代謝,增加產(chǎn)熱,參與體溫調(diào)節(jié),C項(xiàng)正確;體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,骨骼肌顫栗可瞬間釋放較多能量,腎上腺分泌的腎上腺素和甲狀腺激素均可促進(jìn)產(chǎn)熱,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物,分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響,結(jié)果如圖所示.以下說法正確的是(

A.甲的濃度大于20ppm后,對萵苣幼根生長起抑制作用
B.在0~20ppm范圍內(nèi),甲對萵苣幼根的促進(jìn)作用均大于乙
C.甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均有兩重性
D.據(jù)圖推測,用30ppm的乙處理萵苣幼芽可抑制其生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌被歸為原核生物的原因是

A. 細(xì)胞體積小 B. 單細(xì)胞

C. 沒有成形的細(xì)胞核 D. 沒有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物﹣﹣腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式.

(1)該化合物有個(gè)氨基和個(gè)羧基.
(2)該化合物是由個(gè)氨基酸失去分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫作 , 該化合物叫肽.
(3)該化合物有種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是不同.
(4)組成蛋白質(zhì)的基本組成單位是 , 在生物體約有種.
(5)蛋白質(zhì)具有構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)、催化、運(yùn)輸載體、、功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋觯_的是

A細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外

C細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖回答問題:

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 _______________,在人體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是____________。

(2)興奮從圖中的A通過_________(結(jié)構(gòu))傳遞到B時(shí),B神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>______________

(3)去甲腎上腺素釋放后______(能或不能)被膽堿酯酶分解,原因是______________。

(4)已知某些神經(jīng)元含有NO合成酶。中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的NO可彌散到另一神經(jīng)元發(fā)揮其生理作用,并起到神經(jīng)元間信息傳遞的作用。那么NO相當(dāng)于一種 ____________ 。如果破傷風(fēng)桿菌可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,因而引起肌肉痙攣和驚厥。由此可見甘氨酸能使下一個(gè)神經(jīng)元 _______________(填“興奮”或“抑制”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】買罐頭食品時(shí),發(fā)現(xiàn)罐頭蓋上印有如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請勿選購的字樣,引起蓋子鼓起的最可能原因是

A好氧型細(xì)菌呼吸,產(chǎn)生CO2H2O

B微生物呼吸,產(chǎn)生CO2C2H5OH

C乳酸菌呼吸,產(chǎn)生CO2C3H6O3

D酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是 . 該圖中,①為
(2)圖中④的名稱是;圖中表示R基的代號是
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 , 在該化合物的形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了 . 形成該化合物時(shí)失去的水分子數(shù)與圖中字母所表示結(jié)構(gòu)的數(shù)目是相同的.
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
(5)蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有 , 這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)相關(guān)知識的敘述中,正確的是

A動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞膜的內(nèi)陷與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

B小鼠體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有磷脂雙分子層的有:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和高爾基體

C同一細(xì)胞其生物膜結(jié)構(gòu)上的載體相同

D藍(lán)藻因其沒有膜結(jié)構(gòu)和染色體,故屬于原核生物

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