（江蘇）下圖表示一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖請(qǐng)據(jù)圖回答。

（凡圖中有標(biāo)號(hào)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)均用標(biāo)號(hào)回答）

（1）圖中標(biāo)號(hào)6參與              的形成。與

自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有       。

（2）圖中標(biāo)號(hào)9可被堿性染料著色。中學(xué)實(shí)驗(yàn)常

用的屬于這類染色劑的有            溶液。

（3）如果將該細(xì)胞放人0. 3 g/ml的蔗糖溶液中，

將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與_________分離的現(xiàn)象。

（4）若該圖要表示唾液腺細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該存

在的結(jié)構(gòu)有        ，而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是       ，

則該細(xì)胞能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核和    。

（1）核糖體   4、11            （2）   龍膽紫    甲基綠（或醋酸洋紅）

 （3）原生質(zhì)層      （4）2、4、14              中心體          11、13

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（07江蘇卷）將一個(gè)土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如下圖所示)，以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。

   

(1)若土豆片為4片時(shí)，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如下曲線圖。20分鐘后，氣體量不再增加的原因是                                。

         

(2)若土豆片為8片時(shí)，和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線(實(shí)線)相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線最可能是下列        圖中的虛線。如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是                     ，其結(jié)果可用       圖中的虛線表示。

    (3)為保證上述實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，需要控制的其他外界因素有                       。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

10．(10分)(2012·江蘇南通模擬)下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所做的一系列研究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)過程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的滋養(yǎng)層上，并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)，維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過程中，滋養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的______________，加入抗生素是為了________________，這對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。

(2)過程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有______________的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物發(fā)育過程中，囊胚的后一個(gè)階段是__________。

(3)過程Ⅱ中目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是____________。將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前須構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須用X射線照射去除胸腺的小鼠，獲得免疫缺陷小鼠，其目的是________________________________________________。該過程研究的意義在于解決_____________________________問題。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

10．(10分)(2012·江蘇南通模擬)下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所做的一系列研究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)過程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的滋養(yǎng)層上，并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)，維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過程中，滋養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的______________，加入抗生素是為了________________，這對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。

(2)過程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有______________的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物發(fā)育過程中，囊胚的后一個(gè)階段是__________。

(3)過程Ⅱ中目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是____________。將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前須構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須用X射線照射去除胸腺的小鼠，獲得免疫缺陷小鼠，其目的是________________________________________________。該過程研究的意義在于解決_____________________________問題。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09江蘇百校樣本分析卷）下圖表示一個(gè)能夠自我維持穩(wěn)態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)所需的條件，則X最可能代表   

    A.生物因素                           B．共生關(guān)系

    C.能量流動(dòng)                           D．物質(zhì)循環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案