Question

如圖是某研究性學習小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做的專題研究并繪制成的食物網(wǎng)．由此他們作出的結論中，不正確的是（　�。�

• A、該生態(tài)系統(tǒng)含有五個以上的種群
• B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物積累的有機物中的總能量
• C、該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物能維持相對穩(wěn)定離不開信息的傳遞
• D、農(nóng)民除草、滅蟲的目的是調整能量流動的方向，使能量更多地流向對人類有益的部分

Answer 1

考點：物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用,生態(tài)系統(tǒng)的結構,生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞

專題：

分析：分析圖形，植物是生產(chǎn)者，處于第一營養(yǎng)級；其余生物都是消費者，鼠和昆蟲為第二營養(yǎng)級，蛙為第三營養(yǎng)級，蛇處于第三、第四營養(yǎng)級．

解答： 解：A、圖中食物網(wǎng)有植物、鼠、昆蟲、蛙、蛇5種生物，再加上分解者，所以該生態(tài)系統(tǒng)含有的種群有五個以上，A正確；
B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物固定的全部太陽能，B錯誤；
C、生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞，所以該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物能維持相對穩(wěn)定離不開信息的傳遞，C正確；
D、在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)民除草、滅蟲的目的是調整能量流動的方向，使能量更多地流向對人類有益的部分，D正確．
故選：B．

點評：本題考查物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用、生態(tài)系統(tǒng)的結構、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞的結構等知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力．