有工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖I的番茄韌皮細胞必須經(jīng)過_______ _______的過程才能形成植物體A的幼苗，該過程依據(jù)的原理是_____________。

（2）植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、_______ ______（激素）、溫度和光照外，還必須在_________的條件下培養(yǎng)。

（3）已知番茄的紅果（Y）對黃果（y）為顯性，少室（M）對多室（m）為顯性，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進行II、III有關(guān)實驗，則II過程中，從花粉形成幼苗B所進行的細胞分裂方式是____,植物體B的基因型有______ 或 _______ 。III過程中植物體C的基因型有______ 或______ 或 _____。

（4）在圖中IV過程中，在促融因子的作用下，原生質(zhì)體的融合概率大大增加，經(jīng)過鑒別和篩選后，通常植物體D能表現(xiàn)出兩個親本的遺傳性狀，根本原因是_________,植物體D是否可育______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙為真核生物遺傳信息傳遞過程中的兩個階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是

A．圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質(zhì)內(nèi)

B．圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的

C．圖丙中a鏈為DNA的模板鏈，b鏈為轉(zhuǎn)錄出的RNA

D．圖丙中含有兩種五碳糖、五種堿基、五種核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的說法正確的是（ ）

①動物體內(nèi)的生長激素與植物體內(nèi)的生長素化學(xué)成分相同，都能促進個體生長

②甲狀腺激素、腎上腺素都可促使產(chǎn)熱增加，因此都具有升血糖的作用

③人體內(nèi)血糖含量升高，將導(dǎo)致胰島素含量的相對升高

④因下丘腦中有血糖調(diào)節(jié)中樞，若下丘腦受到損傷，將喪失一切血糖調(diào)節(jié)能力

A．③④ B．③ C．②③ D．①④

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科目：高中生物 來源：2016屆江西于都實驗中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的描述正確的是（ ）

A．甘蔗不適于做還原糖的鑒定實驗是因為其細胞中不含還原糖

B．當水分子進出細胞速率相等時，即細胞內(nèi)外溶液滲透壓相等

C．適宜濃度的蔗糖溶液可使植物細胞質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原

D．觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，觀察不到染色體的細胞最多

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科目：高中生物 來源：2016屆江西于都實驗中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某真核生物細胞內(nèi)的翻譯過程，有關(guān)該過程的說法正確的是（ ）

A．合成的產(chǎn)物本質(zhì)為蛋白質(zhì)，其需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

B．圖中核糖體從右向左移動，多個核糖體共同作用合成一條多肽鏈，保證了高效性

C．多個核糖體同時合成多條在氨基酸的排列順序上不同的肽鏈

D．若合成某條肽鏈時脫去了98個分子的水，則該肽鏈中至少含有100個O原子

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省高三上學(xué)期12月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜組成與功能的敘述，正確的是

A．細胞內(nèi)各種生物膜的組成成分完全相同

B．草履蟲捕食細菌與攝入鉀離子的方式相同

C．膜蛋白的種類和數(shù)量越多，其功能就越復(fù)雜

D．光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在葉綠體類囊體膜上被消耗

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年鄂豫晉陜冀五省高三第一學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中需要始終保持細胞的活性和結(jié)構(gòu)完整性的是

A．觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂

B．噬菌體侵染細菌的實驗

C．肺炎雙球菌由R型轉(zhuǎn)化為S型

D．探究DNA復(fù)制方式的實驗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究茉莉酸（植物生長調(diào)節(jié)劑）對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質(zhì)壁分離的影響，將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如表。下列敘述錯誤的是（ ）

組別

培養(yǎng)液中零添加的成分

結(jié)果

NaCl

茉莉酸

①

+

_

部分細胞質(zhì)壁分離

②

+

+

細胞正常，無質(zhì)壁分離

③

_

_

細胞正常，無質(zhì)壁分離

注：“＋”表示有添加，添加后NaCl濃度為100 mmol/L，茉莉酸濃度為0．001mg/L；“－”表示無添加。

A．胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水

B．質(zhì)壁分離的胡楊細胞液泡體積變小

C．NaCl為自變量，茉莉酸為因變量

D．茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學(xué)期第三次模考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，正確的是

A．血紅蛋白中不同肽鏈之間主要通過肽鍵連接

B．DNA、RNA分子中都可能含有一定數(shù)量的氫鍵

C．ATP分子中“T”代表每分子ATP中含有三個高能磷酸鍵

D．脫氧核苷酸鏈上相鄰堿基之間通過磷酸二酯鍵連接

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