(2006山東濰坊一模,42 )我國(guó)在轉(zhuǎn)基因魚(yú)方面的研究上處于領(lǐng)先地位,如轉(zhuǎn)入生長(zhǎng)激素(GH)基因的魚(yú)生長(zhǎng)速度快,營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化率高。但魚(yú)類(lèi)易于逃逸、擴(kuò)散,因此轉(zhuǎn)基因魚(yú)的生態(tài)安全性問(wèn)題很是值得研究,如轉(zhuǎn)基因魚(yú)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的壓力及外源基因的擴(kuò)散問(wèn)題。所以,我國(guó)科學(xué)家只是將三倍體的轉(zhuǎn)基因魚(yú)投入自然生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容,完成下列問(wèn)題:?

(1)轉(zhuǎn)基因魚(yú)成功的物質(zhì)基礎(chǔ)是         。?

(2)已知人的GH是一種含有191個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì),若將人的GH基因轉(zhuǎn)入魚(yú)體內(nèi),則轉(zhuǎn)基因魚(yú)增加的脫氧核苷酸數(shù)至少是     個(gè)。?

(3)轉(zhuǎn)基因魚(yú)通過(guò)較高的能量轉(zhuǎn)化效率取得較高的生長(zhǎng)速率,以致其生長(zhǎng)高于非轉(zhuǎn)基因魚(yú),蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)換效率也顯著高于非轉(zhuǎn)基因魚(yú)。其原因可能是                         。?

(4)魚(yú)類(lèi)易于逃逸和擴(kuò)散,因此轉(zhuǎn)基因魚(yú)的生態(tài)安全性問(wèn)題的研究是很重要的,試分析可能引起生態(tài)安全性問(wèn)題的原因。???

(5)多倍體魚(yú)類(lèi)對(duì)控制過(guò)度繁殖是有效的。我國(guó)科學(xué)家培育成功了三倍體“湘云鯽”,試從保障生態(tài)安全性問(wèn)題方面分析只投放三倍體魚(yú)的原因。

 

(1)遺傳物質(zhì)都是DNA,而且DNA都是雙螺旋分子結(jié)構(gòu);共用一套遺傳密碼子。2)1 146 (3)合成了大量的生長(zhǎng)激素,生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。4)轉(zhuǎn)基因魚(yú)與同種野生魚(yú)雜交,使野生魚(yú)帶有轉(zhuǎn)基因,具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),使其捕食對(duì)象大量減少或與其他物種競(jìng)爭(zhēng),引起生態(tài)危機(jī)。(5)三倍體魚(yú)不能繁殖,可以人工控制養(yǎng)殖數(shù)量和范圍,以避免發(fā)生雜交,使轉(zhuǎn)基因擴(kuò)散,加劇競(jìng)爭(zhēng),引起生態(tài)危機(jī)等。

 

本題選用近期報(bào)道的材料,旨在引導(dǎo)廣大師生關(guān)注當(dāng)今生物學(xué)研究的重大進(jìn)展。試題屬開(kāi)放式,考生可根據(jù)提供的材料,運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)靈活回答問(wèn)題。?

(1)在基因工程中,把一種生物的某一基因整合到另一種生物的DNA分子上,讓它在另一種生物的細(xì)胞中表達(dá)。這一技術(shù)能夠?qū)嵤┏晒Φ奈镔|(zhì)基礎(chǔ)是這些生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,而基因又是DNA的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。?

(2)人的生長(zhǎng)激素含有191個(gè)氨基酸,控制合成生長(zhǎng)激素的RNA的堿基數(shù)為191×3,生長(zhǎng)激素基因中的堿基數(shù)至少為191×3×2=1 146。?

(3)轉(zhuǎn)基因魚(yú)生長(zhǎng)快,因?yàn)樵谄潴w內(nèi)合成了大量的生長(zhǎng)激素,生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨骼的生長(zhǎng)。??

(4)轉(zhuǎn)基因魚(yú)擴(kuò)散進(jìn)入自然生態(tài)系統(tǒng),與同種的野生魚(yú)雜交后,使野生魚(yú)也含有轉(zhuǎn)基因,生長(zhǎng)快,捕食量大,被捕食者大量減少,引起生態(tài)危機(jī)。?

(5)三倍體“湘云鯽”與三倍體無(wú)子西瓜同樣不能繁殖,可控制轉(zhuǎn)基因的擴(kuò)散引起的生態(tài)危機(jī)。?

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(2006山東濰坊統(tǒng)考) 凝膠色譜技術(shù)是20世紀(jì)60年代初發(fā)展起來(lái)的一種快速而又簡(jiǎn)單的分離技術(shù),由于設(shè)備簡(jiǎn)單、操作方便、不需要有機(jī)溶劑、對(duì)高分子物質(zhì)有很高的分離效果,目前已經(jīng)被生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物工程學(xué)、分子免疫學(xué)以及醫(yī)學(xué)等有關(guān)領(lǐng)域廣泛采用,不但應(yīng)用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,而且已經(jīng)大規(guī)模地用于工業(yè)生產(chǎn)。

參照右上圖,完成問(wèn)題:

(1)a、b均為蛋白質(zhì)分子,其中先從層析柱中洗脫出來(lái)的是________,原因是         。

(2)自己制作凝膠色譜柱時(shí),在色譜柱底部d位置相當(dāng)于多孔板的結(jié)構(gòu)可由______替代。

(3)裝填凝膠色譜柱時(shí),色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在,原因是________________________。

(4)若選用SephadexG100,則“G”表示       ,100表示__________________。

(5)洗脫用的液體應(yīng)盡量與浸泡凝膠所用的液體______(相同/不同),洗脫時(shí),對(duì)洗脫液的流速要求是______。

 

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