【題目】某生物基因表達(dá)過程如圖所示.下列敘述與該圖相符的是( )
A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開
B.DNA﹣RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對
C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈
D.該過程發(fā)生在真核細(xì)胞中
【答案】A
【解析】解:A、分析題圖可知,在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開,并以其中的一條鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,A正確;
B、RNA中無堿基T,而含有堿基U,因此在DNA﹣RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與U配對,B錯誤;
C、由題圖可知,mRNA翻譯可以得到多條肽鏈,C錯誤;
D、由題圖可知,該題圖顯示的肽鏈的合成過程是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,是原核細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄、翻譯過程,真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程由核膜分開,D錯誤.
故選:A.
本題是對基因的轉(zhuǎn)錄和反應(yīng)過程的考查.分析題圖可知該圖中多肽鏈合成的特點(diǎn)是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,一條mRNA鏈與多個核糖體結(jié)合并進(jìn)行翻譯.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中若干曲線變化圖(甲圖)和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖象(乙圖),請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)甲圖中實(shí)線表示的數(shù)量變化,虛線表示的數(shù)量變化,乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是(用字母代號表示).
(2)乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的段(用大寫字母表示),根據(jù)乙中圖形推測,甲圖中的4N應(yīng)該等于 .
(3)乙圖B中4結(jié)構(gòu)的名稱是 , 它在B圖所示時期的變化 .
(4)甲圖中AB段曲線上升是由于 , 此段相當(dāng)于乙圖分裂圖象中(字母時期;甲圖中bc段曲線上升是由于 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在用顯微鏡觀察時,視野中有一污點(diǎn),移動裝片和目鏡鏡頭,污點(diǎn)都沒被移去,那么污點(diǎn)應(yīng)該在( )
A.目鏡上
B.在裝片上
C.在反光鏡上
D.在物鏡上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】萌發(fā)的種子,細(xì)胞內(nèi)代謝活動旺盛;干燥的種子,細(xì)胞內(nèi)代謝緩慢,這說明( )
A.水是細(xì)胞內(nèi)代謝活動的產(chǎn)物
B.自由水是細(xì)胞內(nèi)代謝活動的必不可少的物質(zhì)
C.水是細(xì)胞內(nèi)的主要成分
D.以上三項(xiàng)都正確
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個種群,曲線表示δ(δ=出生率/死亡率)隨時間的變化。下列敘述正確的是( )
A. t1和t4時刻乙種群的種群密度相同
B. t2時刻甲、乙種群的自然增長率一定相同
C. t2和t3時刻乙種群的自然增長率一定相同
D. t2→t4甲種群密度先上升后下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是4種限制酶的識別序列及其酶切位點(diǎn),下列敘述錯誤的是
A. 不同類型的限制酶切割后,有的產(chǎn)生黏性末端,有的產(chǎn)生平末端
B. 不同類型的限制酶切割后可能產(chǎn)生相同的黏性末端
C. 用酸1和酶2分別切割目的基因和質(zhì)粒,連接形成重組DNA分子后,重組DNA分子仍能被酶2識別
D. 用酶3和酶4分別切割目的基閃和質(zhì)粒后,其產(chǎn)物經(jīng)T4DNA連接酶催化不能連接形成重組DNA分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對刺激的收縮反應(yīng)。結(jié)果如下表:
刺激部位 | 反應(yīng) | |||
破壞前 | 破壞后 | |||
左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢不收縮 |
右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢收縮 |
上述結(jié)果表明,反射弧被破壞的部分可能是 ( )
A.感受器
B.傳入神經(jīng)和感受器
C.效應(yīng)器和傳入神經(jīng)
D.效應(yīng)器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述錯誤的是
A. 癌細(xì)胞能無限增殖
B. 癌細(xì)胞易在組織間轉(zhuǎn)移
C. 正常細(xì)胞基因突變即成為癌細(xì)胞
D. 人體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞免疫有關(guān)
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