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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
待測(cè)物質(zhì) | 檢測(cè)試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 | |
A | 淀粉 | 班氏試劑 | 紅色 |
B | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 藍(lán)綠色 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
D | 核糖核酸 | 甲基綠 | 綠色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不同植物對(duì)各種礦質(zhì)元素的需要量不同 |
B、小麥在不同生長(zhǎng)發(fā)育期對(duì)K、P的需要量不同 |
C、土壤溫度可以通過(guò)影響酶的活性而影響植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收 |
D、酸雨造成土壤pH值的改變不會(huì)影響根系吸收礦質(zhì)元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)元含有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、軸突末端含有大量線粒體 |
C、樹(shù)突末端含有遞質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)的局部降解與只有一根“樹(shù)根”有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a點(diǎn)是促進(jìn)根生長(zhǎng)的濃度 |
B、b點(diǎn)是抑制根生長(zhǎng)的最佳濃度 |
C、c點(diǎn)是抑制根生長(zhǎng)的濃度 |
D、d點(diǎn)是抑制根生長(zhǎng)的濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大腦皮層具有直接控制四肢反射活動(dòng)的能力 |
B、興奮以化學(xué)信號(hào)的形式從突觸前膜傳遞到突觸后膜 |
C、大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽(tīng)懂別人講話 |
D、條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化 |
B、一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化 |
C、在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化 |
D、某種數(shù)量性狀的表現(xiàn)特征變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚(yú)的種群密度時(shí),部分鯉魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落 |
B、調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)沒(méi)有打開(kāi)裝置上的電燈 |
C、調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí),樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi) |
D、在調(diào)查抗維生素D佝僂病的發(fā)病率時(shí),以多個(gè)患者家系為調(diào)查對(duì)象 |
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