【題目】過敏反應(yīng)與免疫系統(tǒng)功能的異常有關(guān),請回答下列問題:

(1)人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和_________組成的。具有增殖分化能力的淋巴細(xì)胞有_________________

(2)地塞米松是用來治療過敏反應(yīng)的一種免疫抑制劑。為尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑,研究人員進(jìn)行了如下實驗。

實驗一:以DNFB(一種引起過敏的物質(zhì))刺激健康小鼠,建立過敏反應(yīng)的小鼠模型。將這批小鼠分成五組,再用DNFB刺激模型小鼠,誘發(fā)其過敏反應(yīng)。誘發(fā)前的0.5 h和誘發(fā)后6 h,在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏,F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松,同時另設(shè)A組健康小鼠(對DNFB不過敏)為對照組。誘發(fā)48 h后取小鼠胸腺并稱重,計算胸腺指數(shù),結(jié)果如圖1。

實驗二:在對不同濃度的青蒿素和地塞米松進(jìn)行細(xì)胞毒性的比較研究過程中,研究人員從健康的實驗小鼠體內(nèi)分離淋巴結(jié),研磨過濾,收集細(xì)胞懸液;體外誘導(dǎo)細(xì)胞分裂并培養(yǎng)24 h后,統(tǒng)計細(xì)胞數(shù)量,計算細(xì)胞相對生存活力,結(jié)果如圖2。

①圖1中C、D、E組結(jié)果與B組比較,說明青蒿素具有_______________作用。當(dāng)青蒿素的濃度達(dá)到__________時作用效果超過了地塞米松。

②圖2實驗中設(shè)空白對照組是用_______________培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞。分析圖2該實驗結(jié)果說明_______________________________。

【答案】免疫活性物質(zhì) T細(xì)胞 B細(xì)胞 記憶細(xì)胞 抑制過敏反應(yīng) 8% 不加青蒿素和地塞米松 青蒿素和地塞米松對細(xì)胞均有毒性;在各個濃度下,青蒿素對細(xì)胞的毒性均小于地塞米松

【解析】

分析圖1可知,A組為對照組,F組小鼠外耳涂地塞米松,CD、E組結(jié)果與B組比較,胸腺指數(shù)偏低,說明青蒿素具有抑制免疫作用,當(dāng)青蒿素的濃度達(dá)到E組水平即8%時作用效果就超過了地塞米松;分析圖2可知,用不含地塞米松和青蒿素培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞,屬于本實驗中的空白對照組,且空白對照組細(xì)胞相對存活力是100%,實驗結(jié)果說明:青蒿素和地塞米松對細(xì)胞均有毒性;在各濃度下,青蒿素對細(xì)胞的毒性均小于地塞米松。

1)人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成的;具有增殖分化能力的淋巴細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞。

2)①根據(jù)圖1可知,與A組相比,B組小鼠的胸腺指數(shù)明顯升高;CD、E組結(jié)果與B組相比,胸腺指數(shù)偏低,說明青蒿素具有抑制過敏反應(yīng),當(dāng)青蒿素的濃度達(dá)到8%時作用效果超過了地塞米松。

②本實驗中的空白對照組應(yīng)用不含地塞米松和青蒿素培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞;圖2所示實驗結(jié)果說明:青蒿素和地塞米松對細(xì)胞均有毒性;在各濃度下,青蒿素對細(xì)胞的毒性均小于地塞米松。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于植物細(xì)胞中元素的敘述,錯誤的是

A. 番茄和水稻根系吸收Si元素的量相等

B. Mg2+是構(gòu)成葉綠素必需的元素

C. 植物根系通過主動運輸吸收無機(jī)鹽離子需要ATP

D. 與豆科植物共生的根瘤菌可為豆科植物生長提供N元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳元素的流動方向,請回答下列問題。

(1)該濕地生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富,湖中挺立著荷花湖面漂浮著浮萍水中金魚藻起舞,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)的意義在于______________________。

(2)圖中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈)可以表示為___________(用字母和箭頭表示),圖中缺少的一個箭頭在___________之間。碳元素在AB之間以___________形式傳遞,E糞便中的能量屬于第___________營養(yǎng)級同化的能量。

(3)人們每年都要從該濕地生態(tài)系統(tǒng)中捕撈一定數(shù)量的鯉魚,使鯉魚的種群數(shù)量保持在K/2左右,這樣做的原因是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示細(xì)胞間交流信息的三種方式。下列相關(guān)敘述中正確的是(  )

A. 體液免疫過程中信息交流方式與圖甲中所示相同

B. 細(xì)胞免疫過程中可發(fā)生圖乙所示的信息交流方式

C. 圖丙中植物細(xì)胞依靠胞間連絲交流信息,但不能交換物質(zhì)

D. 圖甲、圖乙中靶細(xì)胞表面上與信號分子結(jié)合的受體,其水解產(chǎn)物只有氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】天津獨流老醋歷史悠久、獨具風(fēng)味,其生產(chǎn)工藝流程如圖。

1)在酒精發(fā)酵階段,需添加酵母菌。在操作過程中,發(fā)酵罐先通氣,后密閉。通氣能提高______的數(shù)量,有利于密閉時獲得更多的酒精產(chǎn)物。

2)在醋酸發(fā)酵階段,獨流老醋采用獨特的分層固體發(fā)酵法,發(fā)酵30天。工藝如下:

①發(fā)酵過程中,定期取樣測定醋酸桿菌密度變化,趨勢如圖。據(jù)圖分析,與顛倒前相比,B層醋酸桿菌在顛倒后密度變化的特點是_______________________,由此推測,影響醋酸桿菌密度變化的主要環(huán)境因素是_______________________________。

②乳酸含量高是獨流老醋風(fēng)味獨特的重要成因。發(fā)酵過程中,發(fā)酵缸中______層的醋醅有利于乳酸菌繁殖,積累乳酸。③成熟醋醅中乳酸菌的種類明顯減少,主要原因是發(fā)酵后期營養(yǎng)物質(zhì)消耗等環(huán)境因素的改變,加劇了不同種類乳酸菌的____________,淘汰了部分乳酸菌種類。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅體細(xì)胞有8條染色體,連續(xù)三次有絲分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞中的染色體數(shù)是

A. 8B. 16C. 24D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說法錯誤的是

A.能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B.rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)

C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,數(shù)量較多,數(shù)目較多

D.RNA主要是通過從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是一個動物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對濃度,根據(jù)圖中提供的信息,判斷下列說法正確的是(  )

①細(xì)胞通過主動運輸?shù)姆绞脚懦鯪a和Cl

②細(xì)胞通過主動運輸?shù)姆绞轿誎和Mg2+

③細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收K和Mg2+

④細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散的方式排出Na和Cl

A. ①②B. ②③

C. ③④D. ①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生物體特征的相關(guān)敘述,正確的是

A. 某些病毒的組成成分與染色體類似

B. 病毒可以進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生子代個體

C. 病毒含有一種核酸和一種細(xì)胞器,即核糖體

D. 病毒不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,其生命活動不需要消耗能量

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