【題目】下圖表示人體免疫某一過(guò)程的示意圖,分析并回答有關(guān)的問(wèn)題:
(1)圖中所示的是免疫過(guò)程,b細(xì)胞的名稱(chēng)為。
(2)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),不能被細(xì)胞a、b、c中細(xì)胞特異性識(shí)別。二次免疫過(guò)程的特點(diǎn)是。
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的病。
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是細(xì)胞。
【答案】
(1)體液;記憶B細(xì)胞
(2)C;反應(yīng)迅速,產(chǎn)生抗體多
(3)自身免疫
(4)T
【解析】解:(1)該免疫過(guò)程有B細(xì)胞的參與,為體液免疫,b細(xì)胞由B淋巴細(xì)胞增殖分化而來(lái),不產(chǎn)生抗體,因此為記憶細(xì)胞.(2)圖中a為吞噬細(xì)胞,c為漿細(xì)胞,a、b、c中不具有抗原識(shí)別功能的是c細(xì)胞.當(dāng)相同抗原再次進(jìn)入人體時(shí),記憶細(xì)胞迅速增殖分化成大量漿細(xì)胞,產(chǎn)生大量抗體,所以二次免疫過(guò)程的特點(diǎn)是反應(yīng)迅速,產(chǎn)生抗體多.(3)自身免疫病的特點(diǎn)是抗體敵我不分,會(huì)攻擊機(jī)體自身的成分.(4)HIV病毒主要攻擊人體的T細(xì)胞.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是
A. 二氧化碳 B. 碳酸鹽 C. 碳酸 D. 碳水化合物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA.下列敘述正確的是( 。
A.成熟紅細(xì)胞沒(méi)有線(xiàn)粒體,不再進(jìn)行細(xì)胞呼吸
B.成熟紅細(xì)胞一段時(shí)間內(nèi)仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)
C.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中的DNA有所不同
D.在理論上幼紅細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為某激素蛋白的合成與分泌過(guò)程示意圖(其中 a、b、c、d、e 表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。說(shuō)法中正確的是( )
A. 圖中 a、b、c 和 d 依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡和細(xì)胞膜
B. 圖中所示過(guò)程中 a 的膜面積會(huì)減小,d 的膜面積會(huì)增大
C. 圖中的激素蛋白可能是胰島素、生長(zhǎng)激素、性激素等
D. 圖中所示的過(guò)程一定不可能發(fā)生在乳酸菌細(xì)胞中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為。過(guò)程①發(fā)生在有絲分裂的間期和的間期。在過(guò)程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個(gè)堿基對(duì)的增添,而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,這種DNA的變化稱(chēng)為。
(2)過(guò)程②稱(chēng)為 , 圖中DNA片段由500對(duì)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是。DNA一條鏈的堿基序列為﹣TGTGCGTTGACC﹣,若以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA,則mRNA的堿基序列為。
(3)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是。一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的a、b、c、d分別代表人體內(nèi)的四種大分子化合物,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.分子c的種類(lèi)約61種,只含三個(gè)堿基,分子量比b小得多
B.b、c、d的合成離不開(kāi)化合物a,這四種大分子化合物的主要合成場(chǎng)所相同
C.b、c、d三種化合物能同時(shí)存在于同一個(gè)細(xì)胞器中
D.a、b徹底水解后可得到四種不同的化合物,四種相同的化合物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】赤霉素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原理可能是:①只促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加;②只促進(jìn)細(xì)胞長(zhǎng)度增 加;③既促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加也促進(jìn)細(xì)胞長(zhǎng)度增加。當(dāng)用藥物完全抑制DNA復(fù)制后,赤霉素誘導(dǎo)的莖芽的生長(zhǎng)被抑制了54%,這說(shuō)明赤霉素促進(jìn)莖芽生長(zhǎng)的原理是
A. ① B. ② C. ③ D. 無(wú)法判斷
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的性別決定為ZW型,某種鳥(niǎo)類(lèi)的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A,a和B,b)控制.甲、乙是兩個(gè)純合品種,均為紅色眼,根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測(cè)雜交1的親本基因型是( 。
A.甲為AAaa,乙為aaBB
B.甲為aaZBZB , 乙為AAZbW
C.甲為AAZbZb , 乙為aaZBW
D.甲為AAZbW,乙為aaZBZB
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在適宜的溫度條件下,在下列裝置中都放入了干酵母(內(nèi)有活酵母菌),其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com