A. | DNA分子是高分子化合物,相對分子質(zhì)量大 | |
B. | DNA分子中堿基數(shù)目很多,能形成很多氫鍵 | |
C. | DNA分子中兩條鏈上的脫氧核糖和磷酸之間的排列順序變化多端 | |
D. | DNA分子中堿基對的排列順序千變?nèi)f化,但在特定的DNA分子中堿基排列順序不變 |
分析 1、DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序.
2、特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列.
解答 解:堿基之間通過氫鍵連接形成堿基對,堿基對的排列順序干變?nèi)f化,導(dǎo)致DNA具有多樣性,特定的堿基對排列順利導(dǎo)致DNA分子的特異性.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查DNA分子具有多樣性和特異性的原因,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣候適宜 | B. | 出生率等于死亡率 | ||
C. | 沒有敵害 | D. | 食物和空間條件充裕 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若飲水較少,則Y中滲透壓會(huì)升高 | |
B. | 毛細(xì)血管通透性增大會(huì)使X液體增多 | |
C. | 肌細(xì)胞有氧呼吸加強(qiáng)可使X滲透壓下降 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指X、Y、Z的理化性質(zhì)處于穩(wěn)定狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生存斗爭 | B. | 遺傳和變異 | ||
C. | 種群是生物進(jìn)化的單位 | D. | 適者生存,不適者被淘汰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過性 | |
B. | ①和⑥在結(jié)構(gòu)上有直接聯(lián)系 | |
C. | 圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤ | |
D. | ②結(jié)構(gòu)存在于該類細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由甲到乙的變化中,細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間逐漸充滿了外界溶液 | |
B. | 甲、乙、丙不可能在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生 | |
C. | 與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低 | |
D. | 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)需要加熱才能觀察到顏色變化 | |
B. | 用洋蔥鱗葉表皮和動(dòng)物膀胱作實(shí)驗(yàn)材料能成功完成質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn) | |
C. | 酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定 | |
D. | 用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn) |
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