關(guān)于細(xì)胞分化的說法,錯(cuò)誤的是( )

A.分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的

B.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)量增多

C.細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增多

D.一般不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示某植物在不同的光照強(qiáng)度下氧氣和二氧化碳的吸收量,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.光照強(qiáng)度為a時(shí)植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)
B.光照強(qiáng)度為b時(shí)植物的光合作用速率與呼吸作用速率相等
C.光照強(qiáng)度為c時(shí)植物葉肉細(xì)胞每小時(shí)固定的二氧化碳為48 ml
D.光照強(qiáng)度在c點(diǎn)以后限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是溫度和二氧化碳濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,但是有[⑥]中心體,它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
(2)[①]是細(xì)胞膜,它的基本骨架是由磷脂雙分子層構(gòu)成的.
(3)細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是[④]細(xì)胞核,其內(nèi)的染色質(zhì)主要是由蛋白質(zhì)和DNA組成的.
(4)氨基酸通過[①]進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,并在[⑤]核糖體上合成蛋白質(zhì).細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì),在生成ATP的過程中起重要作用.由此推斷細(xì)胞色素C主要在[②]線粒體中發(fā)揮作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖甲表示綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和有氧呼吸過程及其關(guān)系,其中a~e表示有關(guān)物質(zhì),A~D表示相關(guān)生理過程.圖乙表示最適溫度下植物凈光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中b物質(zhì)為氧氣,D過程的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)圖甲所示生理過程中,能夠產(chǎn)生ATP的有ABD(填圖中字母).
(3)分析圖乙曲線可知,當(dāng)外界CO2濃度處于F點(diǎn)時(shí),植物光合作用所固定的CO2量等于(填“大于”或“等于”或“小于”)植物呼吸作用釋放的CO2量;為提高密閉大棚內(nèi)的作物產(chǎn)量,棚內(nèi)的CO2應(yīng)控制在H(填圖中字母)濃度為宜.
(4)限制圖乙中m點(diǎn)凈光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是光照強(qiáng)度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某研究小組在探究“影響酶活性的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)操作步驟:

①向甲、乙試管內(nèi)各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液.

②向甲、乙試管內(nèi)各加5滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液.

③向甲試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸,乙試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液.

④觀察試管中發(fā)生的變化.

請(qǐng)根據(jù)該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟,回答下列問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是

(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟存在明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)寫出正確的操作步驟: .(用上述步驟中的數(shù)字和“→”表示)

(3)上述實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照,請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)照組:增加丙試管,加入 取代加入鹽酸或氫氧化鈉溶液,其他步驟相同.

(4)在完成改進(jìn)方案后,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:甲、乙試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量 (較多/較少),丙試管中產(chǎn)生氣泡數(shù)量 (較多/較少).

(5)某同學(xué)打算使用以上材料用具,再增添若干水浴保溫箱,用來探究溫度對(duì)過氧化氫酶活性的影響,該思路是否合理 ,原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是( )

A.染色體復(fù)制和染色單體的形成

B.染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍

C.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

D.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生CO2

B.酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生酒精

C.澄清的石灰水檢測是否產(chǎn)生CO2

D.酸性重鉻酸鉀溶液檢測是否產(chǎn)生了酒精

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

先用低倍物鏡觀察根尖分生區(qū)裝片,后改用高倍物鏡觀察同一部位的細(xì)胞,后者( )

A.視野較亮,像較大,細(xì)胞數(shù)目較少

B.視野較亮,像較大,細(xì)胞數(shù)目較多

C.視野較暗,像較大,細(xì)胞數(shù)目較少

D.視野較暗,像較小,細(xì)胞數(shù)目較多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.人體成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體

B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C.合成ATP的酶只分布在線粒體內(nèi)膜上

D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案