細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動提供了廣闊場所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯誤的是 ( )
A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞溶膠
C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
D.高爾基體通過分泌小泡來增大膜面積
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每一種激素只作用于一種特定的靶器官或靶細(xì)胞 | |
B. | 血糖含量升高會引起胰島A細(xì)胞分泌的胰島素增多 | |
C. | 細(xì)胞外液滲透壓升高會引起垂體釋放的抗利尿激素增多,使尿量增加 | |
D. | 甲狀腺激素的含量變化對下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素進(jìn)行反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南瀏陽一中高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、SARA病毒、乳酸菌、酵母菌等五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是( )
A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織
B.只含有蛋白質(zhì)和RNA成分的樣品是SARA病毒
C.含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌
D.既有DNA,又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏回族自治銀川一中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于病毒的說法正確的是
A.逆轉(zhuǎn)錄病毒只含有A、T、G、C 4種堿基
B.病毒的蛋白質(zhì)外殼在宿主細(xì)胞的核糖體中合成
C.病毒可在空氣、水、土壤等介質(zhì)中長期獨(dú)立生存
D.病毒是非細(xì)胞生物,因此它屬于生命系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2016屆江西臨川第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖一為某二倍體生物(AaBb)細(xì)胞不同分裂時期每條染色體上的DNA含量變化;圖二表示其中某一時期的細(xì)胞圖像,正確的選項(xiàng)是( )
A.圖一若為減數(shù)分裂,則A與a的分離和A與B的組合發(fā)生在cd段
B.圖一若為有絲分裂,則ef段的細(xì)胞都含有兩個染色體組
C.圖二細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或極體
D.圖二細(xì)胞中1與2、3與4為同源染色體
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科目:高中生物 來源:2016屆江西臨川第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于同源染色體的敘述,不正確的是( )
A.一條來自父方,一條來自母方的染色體是同源染色體
B.減數(shù)第一次分裂四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體間能發(fā)生交叉互換
C.在人的正常精子中沒有同源染色體
D.減數(shù)分裂中聯(lián)會的染色體是同源染色體
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科目:高中生物 來源:2016屆江西臨川第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是 ( )
A.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不消耗能量
B.協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都不需要膜上載體蛋白的協(xié)助
C.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
D.溫度不會影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/p>
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南瀏陽第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核生物進(jìn)行有性生殖時,通過減數(shù)分裂和受精作用使后代( )
A.增加基因突變的頻率從而增加遺傳的多樣性
B.繼承雙親全部的遺傳物質(zhì)
C.從雙親各獲得一半的DNA
D.產(chǎn)生不同于雙親的基因組合
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{3}{16}$ |
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