圖為DNA分子片段示意圖,其中①③表示其中的化學(xué)鍵。有關(guān)敘述正確的是

A.14N元素標(biāo)記在DNA分子的氨基上

B.②處的堿基對缺失可導(dǎo)致基因突變

C.③處的化學(xué)鍵可由RNA聚合酶催化生成

D.①處的化學(xué)鍵在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均會斷開

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核基因和染色體的行為具有一致性,下列敘述不正確的是( 。
A.染色體的行為變化決定了基因的行為變化
B.減數(shù)分裂第一次分裂同源染色體分開,染色單體分開,染色體數(shù)目不變
C.在減數(shù)分裂結(jié)束時,子細(xì)胞的細(xì)胞核中,染色體數(shù)目減半
D.在間期,染色體的復(fù)制使細(xì)胞核中的基因數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三最后一卷理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的野生型眼色有紅色、紫色和白色,其遺傳受兩對等位基因A、a和B、b控制,其中等位基因A、a 位于常染色體上。當(dāng)個體同時含有顯性基因A和B時,表現(xiàn)為紫眼;當(dāng)個體不含A基因時,表現(xiàn)為白眼;其它類型表現(xiàn)為紅眼,F(xiàn)有兩個純合品系雜交,結(jié)果如右所示:

回答下列問題:

(1)上述實驗結(jié)果表明,等位基因B、b位于 染色體上。由此推斷果蠅野生型眼色的遺傳符合基因 定律。

(2)親本紅眼雌果蠅的基因型為 ;F1中a基因的頻率為 。

(3)F2中表現(xiàn)型為白眼的果蠅中,與親本基因型相同的占________。

(4)若選擇上述實驗中不同眼色的果蠅進(jìn)行雜交, (填“能”或“不能”)使雜交后代中白眼果蠅只在雄性個體中出現(xiàn),判斷理由是 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省東陽市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于育種的敘述正確的是

①培育“太輻一號”小麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理

②培育三倍體葡萄是利用染色體變異的原理

③培育無籽西瓜是利用基因重組的原理

④培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省東陽市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)肌肉節(jié)點處,突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于

A. 擴(kuò)散,不消耗能量 B. 胞吐,消耗能量

C. 胞吐,不消耗能量 D. 主動轉(zhuǎn)運(yùn),消耗能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省東陽市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)育種的敘述正確的是

A.單倍體育種得到的植株小而弱且高度不育

B.通過秋水仙素處理萌發(fā)的種子獲得三倍體

C.雜交育種的原理是非等位基因的自由組合

D.利用物理因素可以提高染色體畸變率

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)寫出圖中數(shù)字所示化合物的名稱:

①____________;②____________;③____________;④____________。

(2)圖中A表示的過程為_________,B過程發(fā)生的場所是___________。

(3)圖中C表示的過程為_________________,產(chǎn)物水是在第________階段形成的。

(4)假如白天突然中斷了二氧化碳的供應(yīng),葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是_________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見右圖).如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀.下列解釋最合理的是( 。
A.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4發(fā)生分離
C.減數(shù)分裂四分體時期非姐妹染色體之間交叉互換
D.減數(shù)分裂四分體時期染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示成分可構(gòu)成一個(  ) 
A.生物圈B.生態(tài)系統(tǒng)C.生物群落D.食物網(wǎng)

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同步練習(xí)冊答案