某植物的體細胞染色體數(shù)為6對,其根尖細胞有絲分裂的分裂間期、分裂期時間所占比例為 4:1 ,且分裂期時間為3小時。

(1)該植物根尖細胞分裂的細胞周期的總時長約為_____小時。

(2)假設該植物根尖細胞正處于分裂期前期的細胞,放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過15小時后,培養(yǎng)液中單個細胞內(nèi)染色單體有______條。若培養(yǎng)過程中發(fā)生爛根情況,原因是

(3)植物細胞有絲分裂末期在赤道面上會出現(xiàn)一些囊泡,囊泡將彼此融合,囊泡內(nèi)的物質被用來形成新的細胞壁,囊泡的膜將在新的細胞壁兩側形成新的_____。

(4)可用于對染色體進行染色的試劑是_____。

A.甲基綠 B.蘇丹III C.龍膽紫 D.健那綠

(5)植物根尖細胞進行組織培養(yǎng)獲得試管苗的過程 (填不遵循、遵循)基因分離定律,原因是 。

(6)孟德爾的假說合理的解釋了一對相對性狀雜交實驗中出現(xiàn)的性狀分離現(xiàn)象。為了驗證此假說是否正確,孟德爾設計了_____實驗來驗證。

 

(1)15 (2)24 沒有及時換水導致根進行了長時間的無氧呼吸產(chǎn)生大量酒精 (3)細胞膜

(4)C (5)不遵循 基因分離定律發(fā)生在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中(6)測交實驗

【解析】

試題分析:(1)分裂期時間為3小時,分裂間期、分裂期時間所占比例為 4:1 ,間期時間為12小時,細胞周期時間=3+12=15小時。

(2)處于分裂期前期的細胞,放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過15小時后,剛好經(jīng)過一個分裂期(3小時)和一個間期(12小時),處于第二次分裂前期,染色體已經(jīng)完成復制,每條染色體含2條染色單體,故單個細胞內(nèi)染色單體有12×2=24條。培養(yǎng)過程中由于氧氣消耗,根部進行無氧呼吸,生成酒精,對根部造成毒害。

(3)生物膜具有相似的成分和結構,可以相互轉化,故囊泡的膜將在新的細胞壁兩側形成新的細胞膜。

(4)染色體容易被堿性染料染成深色,如龍膽紫和醋酸洋紅,甲基綠將DNA染成綠色,蘇丹III溶液將脂肪染成橘黃色,健那綠將線粒體染成藍綠色。

(5)根尖細胞進行組織培養(yǎng)細胞分裂方式為有絲分裂,沒有發(fā)生同源染色體上等位基因的分離,不遵循基因分離定律。

(6)孟德爾的假說要點是在F1形成配子時,成對遺傳因子分離單獨進入到配子,為了驗證F1遺傳因子組成,孟德爾設計了隱性個體和F1雜交,為測交。

考點:本題考查細胞分裂和遺傳定律相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

蜜蜂的雄蜂由未受精的卵細胞直接發(fā)育而成,雌蜂(蜂王)、工蜂由受精卵發(fā)育而成。蜜蜂的體色中,褐色相對于黑色為顯性,控制這一相對性狀的一對等位基因位于常染色體上,現(xiàn)有褐色雄蜂與黑色蜂王雜交,則F1的體色將

A.全為褐色

B.褐色個體數(shù):黑色個體數(shù)=3:1

C.蜂王、工蜂全為褐色,雄蜂全為黑色

D.蜂王、工蜂全為黑色,雄蜂全為褐色

 

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省宜賓市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下圖,相關說法正確的是

A.該圖體現(xiàn)了生物遺傳信息傳遞與表達的過程,最先由薩頓提出

B.基因的表達包括圖中的a、b和c過程

C.科學家在致癌的RNA病毒中發(fā)現(xiàn)了逆轉錄酶,該酶催化d過程的進行

D.若合成的蛋白質中有40個氨基酸,則控制其合成的基因中對應的堿基數(shù)為120個

 

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省宜賓市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆的紅花(R)與白花(r)為一對相對性狀。一株雜合紅花豌豆自花傳粉結出10粒種子,先播種其中9粒種子長成的植株都開紅花,再播種第10粒種子開紅花的可能性是

A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4

 

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省宜賓市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體干細胞可通過增殖分化形成新細胞。在一次分裂過程中細胞內(nèi)依次發(fā)生的變化是

①復制的兩個DNA分子完全分開

②出現(xiàn)放射狀排列的星射線

③中心體發(fā)生倍增

④著絲點排列在一個平面上

A.③→②→④→① B.②→④→③→①

C.②→③→①→④ D.②→③→④→①

 

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科目:高中生物 來源:2016屆四川樂山第一中學高一第二學期第一階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是 ( )

A.同一個生物個體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞,染色體數(shù)一般是相同的

B.同一個生物個體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞,染色體組成一般是不同的

C.一個卵細胞一般只能同一個精子結合,形成受精卵

D.哺乳動物產(chǎn)生的精子和卵細胞的數(shù)目一樣多

 

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科目:高中生物 來源:2016屆四川樂山第一中學高一第二學期第一階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析可得出( )

①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

②L點→M點所示過程與細胞膜的流動性有關

③GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)是相等的

④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

A.①②④ B.①②③ C.①③ D.②④

 

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科目:高中生物 來源:2016屆四川樂山第一中學高一第二學期第一階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列生命過程中,沒有發(fā)生細胞分化的是( )

A.斷尾壁虎長出新尾巴

B.砍伐后的樹樁上長出新枝條

C. 蝌蚪尾巴消失的過程

D.胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細胞

 

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表是長期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況.下列有關敘述中不正確的是:

A.種群中存在很多變異類型,是選擇的原始材料

B.A—B的變化通過生存斗爭實現(xiàn)

C.B—C是逐代積累加強的結果

D.農(nóng)藥對害蟲抗藥性變異的定向選擇使害蟲抗藥性增加

 

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