【題目】 油菜是我國(guó)重要的油菜作物,培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新品種意義重大。油菜的雜種一代會(huì)出現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)(產(chǎn)量等性狀優(yōu)于雙親),但這種優(yōu)勢(shì)無(wú)法在自交后代中保持。雜種優(yōu)勢(shì)的利用可顯著提高油菜籽的產(chǎn)量。

1)油菜具有兩性花,去雄是雜交的關(guān)鍵步驟,但人工去雄耗時(shí)費(fèi)力,在生產(chǎn)上不具備可操作性。我國(guó)學(xué)者發(fā)現(xiàn)了油菜雄性不育突變株(雄蕊異常,肉眼可辨),利用該突變株進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)如下:

由雜交一結(jié)果推測(cè),育性正常與雄性不育性狀受________對(duì)等位基因控制。在雜交二中,雄性不育為________性性狀。

雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個(gè)基因(A1、A2、A3)決定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2A3A3。根據(jù)雜交一、二的結(jié)果,判斷A1A2、A3之間的顯隱性關(guān)系是________。

2)利用上述基因間的關(guān)系,可大量制備兼具品系1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子(YF1),供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用,主要過(guò)程如下:

經(jīng)過(guò)圖中虛線框內(nèi)的雜交后,可將品系3的優(yōu)良性狀與________性狀整合在同一植株上,該植株所結(jié)種子的基因型及比例為________

將上述種子種成母本行,將基因型為________的品系種成父本行,用于制備YF1。

為制備YF1 , 油菜剛開(kāi)花時(shí)應(yīng)拔除母本行中具有某一育性性狀的植株。否則,得到的種子給農(nóng)戶種植后,會(huì)導(dǎo)致油菜籽減產(chǎn),其原因是________

【答案】 A1對(duì)A2為顯性,A2對(duì)A3為顯性 雄性不育 A2A3;:A3A3=1:1 A1A1 母本中育性正常個(gè)體自交后代為純合子,產(chǎn)量低于雜合種子,故去除育性正常個(gè)體

【解析】

分析遺傳圖:雜交一中,雄性不育植株與品系1雜交,F1全部可育,F1自交產(chǎn)生的F2中育性正常:雄性不育=31,說(shuō)明育性正常與雄性不育性狀受一對(duì)等位基因控制;雜交二中,由于雄性不育植株與品系3逐代雜交始終出現(xiàn)雄性不育性狀的植株,所以雄性不育為顯性性狀。

1)①根據(jù)以上分析已知,雜交試驗(yàn)一的結(jié)果說(shuō)明育性正常與雄性不育性狀受一對(duì)等位基因控制;雜交試驗(yàn)二的結(jié)果說(shuō)明雄性不育為顯性性狀。

②根據(jù)題意分析,已知雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個(gè)基因(A1、A2、A3)決定的,且品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3,則根據(jù)雜交一的結(jié)果判斷,說(shuō)明A1對(duì)A2顯性;根據(jù)雜交二的結(jié)果判斷,說(shuō)明A2對(duì)A3顯性。

2)①據(jù)圖分析,經(jīng)過(guò)圖中虛線框內(nèi)的雜交后,可將品系3A3A3)的優(yōu)良性狀與雄性不育(A2A2)性狀整合在同一植株(A2A3)上,該植株與品系3A3A3)雜交所結(jié)種子的基因型及比例為A2A3A3A3=11。

②將上述種子種成母本行,將基因型為A1A1的品系1種成父本行,用于制備YF1(兼具品系1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子)。

③為制備YF1,油菜剛開(kāi)花時(shí)應(yīng)拔除母本行(A2A3A3A3)中育性正常的植株,否則得到的種子給農(nóng)戶種植后,會(huì)導(dǎo)致油菜籽減產(chǎn),其原因是母本中育性正常個(gè)體自交后代為純合子,其產(chǎn)量低于雜合子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】矮化栽培是現(xiàn)代蘋(píng)果生產(chǎn)的趨勢(shì),為研究矮化蘋(píng)果(M9)砧木致矮機(jī)理,研究者進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。研究者將富士蘋(píng)果(非矮化)、M9和八棱海棠(非矮化)三種植物進(jìn)行嫁接,如圖1。一段時(shí)間后,檢測(cè)富士-M9-八棱海棠不同部位PIN基因(IAA運(yùn)輸載體基因)的表達(dá)情況,結(jié)果如圖2。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 在富士-M9-八棱海棠中,表達(dá)量較高的兩種PIN基因?yàn)镻IN8和PIN10

B. PIN2可能與M9致矮密切相關(guān)

C. 細(xì)胞分裂素主要在植物體的根尖合成并運(yùn)至地上部分,通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂進(jìn)而促進(jìn)植物生長(zhǎng)

D. 環(huán)境因子會(huì)引起植物體內(nèi)包括激素合成在內(nèi)的多種變化,進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A. ①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補(bǔ)配對(duì)

B. 如果③表示酶分子,則它的名稱(chēng)是DNA聚合酶

C. 轉(zhuǎn)錄完成后,②需通過(guò)兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合

D. ②是以4種核糖核苷酸為原料合成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小球藻是一種單細(xì)胞藻類(lèi),直徑38微米。某生物興趣小組開(kāi)展了“探究小球藻種群增長(zhǎng)的最適pH”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下表(密度單位:×106個(gè)/mL);卮鹣铝袉(wèn)題:

時(shí)間

pH

起始

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

6

1.0

3.0

3.8

4.6

3.0

2.2

1.8

1.5

7

1.0

4.6

5.3

4.2

2.1

1.2

0.8

0.6

8

1.0

5.2

5.6

?

2.9

1.0

0.6

0.2

9

1.0

3.7

5.1

3.8

2.2

1.3

0.7

0.5

10

1.0

1.5

1.8

2.0

2.3

1.3

0.8

0.1

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要控制的無(wú)關(guān)變量有____________(至少寫(xiě)兩項(xiàng))。在上述實(shí)驗(yàn)條件下,小球藻種群數(shù)量隨時(shí)間變化的情況________________________。

(2)本實(shí)驗(yàn)未設(shè)置空白對(duì)照,原因是______________

(3)據(jù)上表分析,小球藻種群數(shù)量增長(zhǎng)的最適pH約是______________。

(4)該實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)小球藻進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)。

①在計(jì)數(shù)的通常需要將樣液稀釋?zhuān)@是因?yàn)?/span>______________。

②采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×lmm×O.lmm)計(jì)數(shù)。pH為8的實(shí)驗(yàn)組,第3天取樣觀察到的計(jì)數(shù)室中某中方格小球藻分布如上圖所示,據(jù)此推算培養(yǎng)液中小球藻的密度是______________個(gè)/mL。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙兩個(gè)家族中的遺傳病分別由一對(duì)等位基因控制,兩個(gè)家族中的致病基因均可獨(dú)致病,II-2和Ⅱ-3均不含有對(duì)方家族的致病基因。據(jù)圖分析,甲、乙兩個(gè)家族中的致病基因

A. 既可能都是隱性致病基因,也可能都是顯性致病基因

B. 既可能都位于常染色體上,也可能都位于X染色體上

C. 既可能位于同一條染色體上,也可能位于不同的染色體上

D. 既可能在一對(duì)同源染色體上,也可能在兩對(duì)非同源染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖尿病或血糖調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是(  )

A. 糖尿病患者多食的原因是患者消耗能量多

B. 糖尿病患者與正常人相比,由于葡萄糖被重吸收減少,因此使細(xì)胞外液滲透壓降低

C. 糖尿病患者由于多飲,導(dǎo)致患者的抗利尿激素比正常人濃度高

D. 在血糖調(diào)節(jié)中至少有三種激素參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于該反射的敘述正確的是

A. 反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

B. 突觸后膜上發(fā)生“化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

C. 神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧的神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)

D. 刺激以電信號(hào)的形式在整個(gè)反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列既能分泌生長(zhǎng)激素,又能分泌多種其他激素的是

A.甲狀腺B.下丘腦C.卵巢D.垂體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)遺傳病的共同特點(diǎn)是( )

A. 都是致病基因引起的

B. 一出生就能表現(xiàn)出相應(yīng)癥狀

C. 都是遺傳物質(zhì)改變引起的

D. 體內(nèi)不能合成相關(guān)的酶

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