年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物變異的根本來源主要發(fā)生在DNA→DNA的過程中 |
B、環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變 |
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向 |
D、共同進(jìn)化的結(jié)果是產(chǎn)生了遺傳、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用適當(dāng)濃度的2,4-D,可以除去大豆田里的單子葉植物雜草 |
B、播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子可以促進(jìn)種子萌發(fā) |
C、用細(xì)胞分裂素可以貯藏保險(xiǎn)農(nóng)產(chǎn)品 |
D、用乙烯利可以催熟水果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
品系 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
基因型 | YYRRDD | yyRRDD | YYrrDD | YYRRdd |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、溴麝香草酚藍(lán)水溶液和重鉻酸鉀溶液-探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 |
B、假說-演繹法----薩頓推論出基因在染色體上 |
C、斐林試劑--探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響 |
D、光學(xué)顯微鏡觀察----認(rèn)識(shí)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜、液泡膜、核膜 |
B、細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜 |
C、細(xì)胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 |
D、細(xì)胞壁、核膜、液泡膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
持續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)間(min) | 0~30 | 30~60 | 60~90 | 90~120 |
糖類供能比例(%) 脂肪供能比例(%) | 71 29 | 66 34 | 63 37 | 56 44 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中能觀察到紫色大液泡逐漸縮小,顏色卻加深 |
B、滴加0.3g/mL的蔗糖溶液比0.2g/mL的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離快 |
C、已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原,說明細(xì)胞仍然保持活性 |
D、用高濃度的尿素溶液代替蔗糖溶液觀察不到有細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com