4.分析圖中細(xì)胞內(nèi)4種重要有機物的組成及功能,回答下列問題:
如圖所示,分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機物的組成及功能,E、G、H都是生物大分子,回答下列問題:

(1)物質(zhì)A是葡萄糖,下列表示E的功能分類的圖解是C,表示按B的分類的圖解的是B.

(2)圖中F是脂肪,與之同屬一類物質(zhì)的還參與血液脂質(zhì)運輸?shù)哪懝檀迹?br />(3)圖中連接兩個C的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-.現(xiàn)已知人體不能合成的甲硫氨酸的R基為-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS,其屬于必需氨基酸 氨基酸(必需氨基酸或非必需氨基酸).
(4)若不考慮C的影響,G結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是肽鏈折疊成的空間結(jié)構(gòu).

分析 根據(jù)不同化合物的功能可以判斷:糖類是主要的能源物質(zhì),因此E表示多糖,A為葡萄糖;脂肪是主要的儲能物質(zhì),因此F是脂肪,B是甘油和脂肪酸;蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此G是蛋白質(zhì),C是氨基酸;核酸是遺傳物質(zhì),因此H是核酸,D是核苷酸.

解答 解:(1)糖類是主要的能源物質(zhì),因此E表示多糖,A為葡萄糖;脂肪是主要的儲能物質(zhì),因此F是脂肪,B是甘油和脂肪酸.糖類按功能可分為能源物質(zhì)淀粉、糖原和結(jié)構(gòu)物質(zhì)纖維素,按分布可分為動物特有的多糖是糖原,植物特有的多糖是淀粉和纖維素.
(2)圖中F是脂肪,屬于脂質(zhì),與之同屬一類物質(zhì)的還包括參與血液中脂質(zhì)運輸?shù)哪懝檀迹?br />(3)圖中連接兩個C的化學(xué)鍵為肽鍵,的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-.由于氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為.故甲硫氨酸的R基為-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS,又由于在人體內(nèi)不能合成,故其屬于必需氨基酸.
(4)若不考慮圖中氨基酸的影響,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是肽鏈折疊成的空間結(jié)構(gòu).
故答案為:
(1)葡萄糖  C  B
(2)脂肪  膽固醇 
(3)-CO-NH-C5H11O2NS  必需氨基酸
(4)肽鏈折疊成的空間結(jié)構(gòu)

點評 本題考查了細(xì)胞中的有機化合物的相關(guān)構(gòu)建知識,考生首先要根據(jù)化合物的功能確定化合物的種類,然后再確定各基本單位和元素組成,要求考生能夠構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于該多肽的正確敘述是( 。
A.該多肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸
B.該多肽中氨基酸含有的R基團(tuán)有4種
C.該多肽屬于6肽化合物,含有4個肽鍵
D.該多肽形成時產(chǎn)生5個水分子,相對分子質(zhì)量比氨基酸分子質(zhì)量總和減少了72

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下面是四位同學(xué)的進(jìn)行物質(zhì)鑒定的實驗操作方法或結(jié)果,其中錯誤的一項是( 。
A.蘋果汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料
B.高溫煮沸后的豆?jié){溶液冷卻后也能與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.花生子葉用蘇丹III和蘇丹IV溶液染色后分別呈橘黃色和紅色
D.在麥芽糖溶液中加入剛配制的斐林試劑,搖勻后會出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于等位基因的敘述,最準(zhǔn)確的是( 。
A.位于同源染色體上的基因B.控制相對性狀的基因
C.細(xì)胞中成對的基因D.控制顯性性狀和隱性性狀的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.歐洲兔曾被無意攜入澳洲,對袋鼠等本地生物造成極大威脅,a年引入狐貍防治兔災(zāi).據(jù)題圖分析下列敘述錯誤的是( 。
A.0(起始年)→a年,歐洲兔種群數(shù)量每年以一定的速度增長,這屬于種群增長的J型曲線
B.若澳洲大草原的總面積為250km2,兔子的K值為9000只,某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)兔子種群數(shù)量為5500只,則該生態(tài)系統(tǒng)中兔子的種群密度為22只/km2;當(dāng)兔子的種群密度為18只/km2時,其種群增長速度最快
C.引入狐貍防治兔災(zāi)利用了種間關(guān)系中的捕食
D.c年控制狐貍數(shù)量,并引入僅對歐洲兔致死的黏液瘤病毒后,草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)穩(wěn)定.這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)方式是正反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.燕麥穎色受兩對基因控制,現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1.已知黑穎(B)和黃穎(Y)為顯性,只要B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎.請分析問答:
(1)親本的基因型是bbYY×BByy,F(xiàn)2的性狀分離比說明B(b)與Y(y)的位置關(guān)系是這兩對基因位于兩對非同源染色體上.黃穎的基因型有2種.
(2)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為Bbyy×bbYy時,后代中的白穎比例最大,占總數(shù)的$\frac{1}{4}$.
(3)現(xiàn)有一黑穎個體,不知其基因型,選擇表現(xiàn)型為白穎的個體與其雜交.若后代全是黑穎,則其基因型是BBYY、BBYy、BByy;若后代表現(xiàn)型及其比例為黑穎:黃穎:白穎=2:1:1,則其基因型為BbYy.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于基因突變的說法,不正確的是( 。
A.沒有外界因素誘導(dǎo)也可能發(fā)生基因突變
B.有絲分裂中期也會發(fā)生基因突變
C.基因突變不一定會引起性狀改變
D.體細(xì)胞中的突變基因都不能遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)孟德爾的“假說-演繹法”的敘述中,錯誤的是( 。
A.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
B.在“一對相對性狀的遺傳實驗”中沒有提出等位基因的說法
C.“生物性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子成對存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時,雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容
D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋真核生物的部分遺傳現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于我國人口增長與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識,正確的是( 。
A.我國現(xiàn)有的人口已經(jīng)超過了我國自然環(huán)境的人口環(huán)境容納量
B.控制人口增長、協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展科學(xué),有效的途徑之一
C.我國自然資源豐富,人口增長過快,消耗了大量的自然資源并不影響生態(tài)環(huán)境
D.人口快速增長有利于解決我國在發(fā)展中遇到的困難和問題

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