【題目】如圖為科技人員培育胰島干細(xì)胞根治糖尿病的過(guò)程,分析并回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)將四個(gè)目的基因?qū)肴梭w細(xì)胞之前,通過(guò)_________技術(shù)進(jìn)行迅速擴(kuò)增,然后再與逆轉(zhuǎn)錄病毒結(jié)合導(dǎo)入體細(xì)胞,逆轉(zhuǎn)錄病毒所起的作用是_________。

(2)重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物外,還應(yīng)加入水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、______等必需的營(yíng)養(yǎng)成分,并培養(yǎng)在含5% CO2的無(wú)菌、恒溫培養(yǎng)箱中,CO2的作用是____________。

(3)定向誘導(dǎo)使重組細(xì)胞發(fā)生_________,從而形成功能專(zhuān)一的胰島干細(xì)胞。形成胰島干細(xì)胞后需要用______培養(yǎng)基做進(jìn)一步檢測(cè),篩選出_________的胰島干細(xì)胞。

(4)將篩選出所需要的細(xì)胞輸入患者體內(nèi)進(jìn)行治療,這種治療方法屬于_________。

【答案】PCR (作為目的基因的)運(yùn)載體,將目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞 動(dòng)物血清 維持培養(yǎng)液的PH 細(xì)胞分化 選擇 能分泌胰島素 體外基因治療

【解析】

本題綜合考察現(xiàn)代生物技術(shù),結(jié)合基因工程和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),獲取目的基因時(shí),可用用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因片段,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)需要轉(zhuǎn)運(yùn)工具,包括質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、λ噬菌體,本題中用逆轉(zhuǎn)錄病毒作為運(yùn)載體,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后還要進(jìn)行檢測(cè)和鑒定。

(1)利用逆轉(zhuǎn)錄病毒的侵染作用,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,所以逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用是作為運(yùn)載體;擴(kuò)增目的基因的方法是PCR技術(shù)。

(2)重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物外,還應(yīng)加入水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸及動(dòng)物血清等,并培養(yǎng)在含5%CO2的無(wú)菌、恒溫培養(yǎng)箱中,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH。

(3)定向誘導(dǎo)可使重組細(xì)胞發(fā)生細(xì)胞分化形成胰島干細(xì)胞,再通過(guò)選擇培養(yǎng)基可篩選出分泌胰島素的胰島干細(xì)胞。

(4)先從病人體內(nèi)獲得體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),然后在體外完成基因轉(zhuǎn)移,再篩選出符合要求的胰島干細(xì)胞輸入患者體內(nèi),用于根治糖尿病,這種治療方法屬于體外基因治療。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過(guò)程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:

1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,圖1、圖2分別表示____________過(guò)程。

2)圖1在組成上的區(qū)別是__________________。如果發(fā)生改變,生物的性狀不一定改變,原因是____________

3)圖2c表示______,若圖中多肽a是由60個(gè)氨基酸脫水縮合而成,則中至少含有______個(gè)堿基對(duì)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某田鼠種群數(shù)量在數(shù)年內(nèi)的變化情況如下圖所示(R=出生率/死亡率),在不考慮遷入遷出的情況下,下列說(shuō)法正確的是

A. 該田鼠種群增長(zhǎng)為“S 型”增長(zhǎng),c 點(diǎn)時(shí)種群密度最小

B. 若該種群在年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為 100,年末時(shí)為 120,則該種群的該年出生率為 20%

C. 田鼠種群數(shù)量在 ad 之間經(jīng)歷了先上升后下降,其中 cd 期間一直在下降

D. 若不考慮其他因素,圖中 a、b 兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的年齡組成分別為增長(zhǎng)型和衰退型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】共如圖為碳循環(huán)示意圖,圖中的AB、C、D代表生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分,請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)圖中A表示________,B表示__________

2)圖中D→C代表的生理過(guò)程是_______;A→D代表的生理過(guò)程是_____

3)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行,密不可分的。物質(zhì)作為能量的____,沿著______流動(dòng);能量作為物質(zhì)循環(huán)的______,使物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)。

4)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)碳循環(huán)干擾最大的是_______途徑,這一干擾,增加了大氣CO2的含量, 造成的主要環(huán)境問(wèn)題是______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)的免疫過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 圖中的細(xì)胞A在非特異性免疫和特異性免疫中均起作用;細(xì)胞B在細(xì)胞免疫和體液免疫中均起作用

B. 移植器官發(fā)生的排斥反應(yīng),主要與①②⑥⑦有關(guān)

C. HIV通過(guò)攻擊細(xì)胞C,導(dǎo)致機(jī)體免疫功能缺失引發(fā)艾滋病

D. 當(dāng)相同抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),體內(nèi)會(huì)發(fā)生⑦或⑧的過(guò)程,進(jìn)而產(chǎn)生G或E,發(fā)揮特定的免疫效應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據(jù)此,下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

B. 因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 從研究?jī)?nèi)容來(lái)看,甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體水平、群落水平和群落水平

D. 乙圖中B取食A占的比例由1/2調(diào)整為5/6,則A供養(yǎng)的B數(shù)量是原來(lái)的2.2倍(能量傳遞效率按10%計(jì)算)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)生活實(shí)踐中,常常需要從動(dòng)植物材料中提取人們所需要的有效成分;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)胡蘿卜素的提取與鑒定:

①胡蘿卜素可以根據(jù)________的數(shù)量將其劃分為αβ、γ三類(lèi),其中β-胡蘿卜素是最主要的組成成分。由于胡蘿卜素具有________________特點(diǎn),可采用萃取法進(jìn)行提取。

②將提取的胡蘿卜素粗品通過(guò)______法進(jìn)行鑒定,如圖是鑒定胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖中X表示的是_______。鑒定萃取樣品中有無(wú)胡蘿卜素的依據(jù)是___________________。

2)血紅蛋白的提取與分離:

①將洗滌好的紅細(xì)胞倒入燒杯中,加入蒸餾水和甲苯,使紅細(xì)胞破裂釋放出血紅蛋白。其中,加入甲苯的目的是_______________。

②利用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì),該方法的基本原理是根據(jù)________________(蛋白質(zhì)的特性)而實(shí)現(xiàn)蛋白質(zhì)的分離。血紅蛋白分離過(guò)程中,如果觀察到______________,說(shuō)明色譜柱制作成功。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示過(guò)氧化氫分解時(shí)的相關(guān)曲線,下列敘述正確的是

A.若有酶催化,甲表示時(shí)間,乙表示氧氣的量,則NpH應(yīng)高于M

B.若有酶催化,甲表示過(guò)氧化氫濃度,乙表示反應(yīng)速率,則N的酶量一定大于M

C.若甲表示過(guò)氧化氫濃度,乙表示反應(yīng)速率,則N表示Fe3催化,M表示酶催化

D.若為等量的Fe3催化,甲表示過(guò)氧化氫濃度,乙表示反應(yīng)速率,則M的溫度可能低于N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體部分特異性免疫過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(a、bc表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示生理過(guò)程):

1)該特異性免疫屬于_____免疫,圖中b在人體內(nèi)是由_____細(xì)胞分裂、分化而來(lái).

2)圖中a、bc、d能夠識(shí)別抗原的是_____.表示增殖分化階段的過(guò)程是_____

3)當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程(即二次免疫)時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是_____

4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的_____。

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