科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
普氏野馬重歸自然的實驗,標(biāo)志著我國野生動物保護(hù)工作已經(jīng)從單純的物種異地保護(hù)階段邁向物種回歸自然階段。有人預(yù)計,數(shù)年后,這些野馬將發(fā)展成為一個野生種群。
下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加
B.野外的普氏野馬某些基因的頻率將會發(fā)生定向變化
C.野外的普氏野馬有助于該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的增強(qiáng)
D.野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生生殖隔離
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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
普氏野馬重歸自然的實驗,標(biāo)志著我國野生動物保護(hù)工作已經(jīng)從單純的物種異地保護(hù)階段邁向物種回歸自然階段。有人預(yù)計,數(shù)年后,這些野馬將發(fā)展成為一個野生種群。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加
B.野外的普氏野馬某些基因的頻率將會發(fā)生定向變化
C.野外的普氏野馬有助于該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的增強(qiáng)
D.野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生生殖隔離
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科目:高中生物 來源: 題型:
普氏野馬重歸自然的實驗,標(biāo)志著我國野生動物保護(hù)工作已經(jīng)從單純的物種異地保護(hù)階段邁向物種回歸自然階段。有人預(yù)計,數(shù)年后,這些野馬將發(fā)展成為一個野生種群。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加
B.野外的普氏野馬某些基因的頻率將會發(fā)生定向變化
C.野外的普氏野馬有助于該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的增強(qiáng)
D.野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生生殖隔離
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科目:高中生物 來源: 題型:
普氏野馬重歸自然的實驗,標(biāo)志著我國野生動物保護(hù)工作已經(jīng)從單純的物種異地保護(hù)階段邁向物種回歸自然階段。有人預(yù)計,數(shù)年后,這些野馬將發(fā)展成為一個野生種群。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加
B.野外的普氏野馬某些基因的頻率將會發(fā)生定向變化
C.野外的普氏野馬有助于該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的增強(qiáng)
D.野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生生殖隔離
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
普氏野馬重歸自然的實驗,標(biāo)志著我國野生動物保護(hù)工作已經(jīng)從單純的物種異地保護(hù)階段邁向物種回歸自然階段。有人預(yù)計,數(shù)年后,這些野馬將發(fā)展成為一個野生種群。下列有關(guān)敘述正確的是
A.野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加 |
B.野外的普氏野馬某些基因的頻率將會發(fā)生定向變化 |
C.野外的普氏野馬有助于該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的增強(qiáng) |
D.野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生生殖隔離 |
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