右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是　　　　　　　　　 (　　)

A．環(huán)境條件發(fā)生變化后，使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

B．P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交，此時(shí)A和a的基因頻率均為50%

C．Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變

 

A

 

本題考查自然選擇與種群基因頻率變化。變異本身是自發(fā)產(chǎn)生的，變異發(fā)生后，

在自然(環(huán)境條件)選擇下，適應(yīng)性的變異被選擇保留下來(lái)，導(dǎo)致種群的基因頻率會(huì)發(fā)生

定向改變。P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交，此時(shí)A和a的基因頻率相等，均為50%。Q點(diǎn)A基因頻

率增大，表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．環(huán)境條件發(fā)生變化后，使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

B．P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交，此時(shí)A和a的基因頻率均為50%

C．Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山西省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

B．P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交，此時(shí)A和a的基因頻率均為50％

C．該種群中雜合體的比例會(huì)越來(lái)越高，逐漸取代純合體

D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011—2012學(xué)年遼寧省瓦房店市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

B．P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交，此時(shí)A和a的基因頻率均為50%

C．該種群中雜合體的比例會(huì)越來(lái)越高，逐漸取代純合體

D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省高三第一次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

B．P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交，此時(shí)A和a的基因頻率均為50%

C．該種群中雜合體的比例會(huì)越來(lái)越高，逐漸取代純合體

D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年山東省高三第三次診斷性測(cè)試（理綜生物部分） 題型：選擇題

右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

A．Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

B．P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交，此時(shí)A和a的基因頻率均為50%

C．該種群中雜合體的比例會(huì)越來(lái)越高，逐漸取代純合體

D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變

 

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