下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是

A．含有葉綠體的細(xì)胞是植物細(xì)胞，不含葉綠體的細(xì)胞不是植物細(xì)胞

B．含線粒體的細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，不含線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸

C．含有葉綠體的細(xì)胞都含有線粒體

D．葉綠體是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換站，能為各種生命活動(dòng)提供能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將雄綿羊甲的體細(xì)胞的細(xì)胞核取出移植入已去掉細(xì)胞核的雌綿羊乙的卵細(xì)胞中，再將此細(xì)胞植入雌綿羊丙的子宮內(nèi)發(fā)育，再綿羊產(chǎn)下的小羊即為“克隆”綿羊。此克隆羊是

A、基因型與乙羊基本相同的雄羊 B、基因型與乙羊基本相同的雌羊

C、基因型與甲羊基本相同的雄羊 D、基因型與丙羊基本相同的雌羊

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省宿遷市三校高三年級(jí)學(xué)情調(diào)研卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的成分及功能敘述中，錯(cuò)誤的是

A．線粒體含RNA，能產(chǎn)生ATP和CO2

B．葉綠體含DNA，能產(chǎn)生糖類(lèi)和O2

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含蛋白質(zhì)，能參與脂質(zhì)的合成

D．核糖體含磷脂，能參與蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系．據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是

A．由圖1可知，水稻對(duì)SiO32-需求量最大，番茄對(duì)SiO32-需求量最小

B．圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說(shuō)明水稻不吸收Ca2+

C．由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D．圖2中b點(diǎn)開(kāi)始，離子吸收速率主要是受載體數(shù)量的限制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將兩個(gè)完全相同的植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，對(duì)細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出如下曲線。以下敘述不正確的是

A．該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行

B．若B溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移

C．兩條曲線的差異主要是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D．6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可觀察到質(zhì)壁分離狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌研磨成勻漿，離心后得到上清液（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是

A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO 2 和H 2 O

B．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生

D．丙試管中無(wú)CO 2 產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞化合物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．DNA和RNA屬于核酸，都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

B．ATP分子中含有核糖，有些酶分子中也含有核糖

C．胰島素和性激素的化學(xué)本質(zhì)分別是蛋白質(zhì)和固醇

D．生長(zhǎng)激素是蛋白質(zhì)，煮沸后仍可用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是CO2、[H]和ATP，要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是不提供CO2或增強(qiáng)光照．
（2）圖2中限制D點(diǎn)光合作用增長(zhǎng)率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度，D點(diǎn)和C點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量較低（填“較低”“相等”或“較高”）．
（3）從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，保存在黑暗條件下，然后，待其他事項(xiàng)備好后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖3．請(qǐng)據(jù)此回答．
①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響．
②分析圖3，c點(diǎn)以后曲線上升的原因是NaHCO3濃度太大，導(dǎo)致細(xì)胞失水，從而影響細(xì)胞代謝．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場(chǎng)所．如圖中的A、B、C、D是4種不同類(lèi)型的細(xì)胞，其中D細(xì)胞含有光合色素．請(qǐng)分析回答：
（1）如圖中，圖C是幽門(mén)螺桿菌的結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（2）如圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是AD（填代號(hào)）．
（3）A、B細(xì)胞中共有的并且均由雙層膜構(gòu)建的結(jié)構(gòu)是線粒體、細(xì)胞核．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案