10.睪丸是青春期以后的男性產(chǎn)生精子和分泌維性激素的器官,男性Y染色體特有區(qū)段的末端有一個決定睪丸發(fā)育的基因為“SRY基因”,但是少數(shù)男性“SKY基因”正常,體內(nèi)雄性激素含量正;蛏愿,卻具有類似女性的性特征,這是因為他們的X染色體上一個“AR基因”突變,下列有關(guān)“SKY基因”和“AR基因”的敘述錯誤的是(  )
A.兩基因具有不相同的脫氧核甘酸排列順序
B.有絲分裂過程中兩基因分別進入兩子細(xì)胞
C.“AR基因”可能控制雄性激素受體的合成
D.男性的第二性征與兩基因的功能密切相關(guān)

分析 根據(jù)題意分析可知:雄性激素屬于脂質(zhì),雄性激素受體屬于蛋白質(zhì).雄性激素只有被其受體識別后才能發(fā)揮作用.由于位于X染色體上的控制雄性激素受體合成的“AR基因”發(fā)生了突變,導(dǎo)致雄性激素受體合成受阻,從而使雄性激素不能發(fā)揮調(diào)節(jié)作用而患“雄性激素不應(yīng)癥”.

解答 解:A、DNA分子具有特異性,不同的基因具有不相同的脫氧核甘酸排列順序,A正確;
B、有絲分裂前后染色體數(shù)目不變,所以分裂過程中兩基因同時進入兩子細(xì)胞,B錯誤;
C、男性Y染色體特有區(qū)段的末端有一個決定睪丸發(fā)育的基因為“SRY基因”,而雄性激素促進生殖器官的發(fā)育,故“AR基因”可能控制雄性激素受體的合成,C正確;
D、男性Y染色體特有區(qū)段的末端有一個決定睪丸發(fā)育的基因為“SRY基因”,而X染色體上一個“AR基因”突變后,具有類似女性的性特征,說明男性的第二性征與兩基因的功能密切相關(guān),D正確.
故選:B.

點評 本題綜合考查脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的合成、基因突變等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,不正確的是(  )
A.液泡與調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境有關(guān)
B.核糖體與真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架形成有關(guān)
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成密切相關(guān)
D.溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈,則A是解旋酶,B是DNA聚合酶.
(2)圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進行的場所有哪三個細(xì)胞核、線粒體、葉綠體,進行的時間為有絲分裂間期.
(3)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制.
(4)乙圖中,7是(胸腺嘧啶)脫氧核苷酸.DNA分子的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且遵循堿基互補配對原則.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在細(xì)胞分裂間期進行DNA分子復(fù)制時不需要(  )
A.解旋酶B.脫氧核苷酸C.tRNAD.模板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.豌豆花色有4對獨立遺傳的基因控制,其中兩個顯性基因(A、a)控制紅花的形成,這兩對基因中的任何一對為隱性純合時花瓣為白色;具有這兩個顯性基因的同時,存在基因D花瓣為紫色;基因E對色素的形成有抑制作用,只要含有基因E花瓣就為白色.
(1)一個4對基因均為顯性純合的個體,花瓣顏色表現(xiàn)為白色.
(2)某紫花品系種植多年后,偶然發(fā)現(xiàn)了一株開白花的個體,此白花性狀的出現(xiàn)最可能是某基因發(fā)生了顯性(顯,隱)性突變.若該推測成立,則該白花個體自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為白色:紫色=3:1.
(3)基因型為AaBbDdEe的豌豆自交,子代中開紫花的比例為$\frac{27}{256}$.
(4)種植在甲地的純合紫花豌豆移栽到乙地開出了白花.對此現(xiàn)象的解釋存在兩種假設(shè):一是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變;二是僅由環(huán)境改變所致.請設(shè)計一個實驗加以探究,寫出實驗思路即可.將乙地白花豌豆所結(jié)種子到甲地正常種植,觀察子代碗豆開花情況,若仍出現(xiàn)開白花的情況,則假設(shè)一成立;若全開紫花,則假設(shè)二成立.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動物的胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞,可以進一步分裂,分化長各種組織干細(xì)胞,再進一步分化成各種不同的組織。下列敘述不正確的是( )

A、各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B、胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期

C、造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過程是不可逆的

D、胚胎干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( )

A、愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

B、二倍體植株的花藥經(jīng)植物組織培養(yǎng)后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C、用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D、植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性,紅花對白花為顯性,兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為( )

A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.亨廷頓舞蹈癥是由第四號常染色體上的Humtington基因發(fā)生突變引起的人類遺傳病,患者一般在中年發(fā)。臣彝ズ嗤㈩D舞蹈癥系譜圖如圖:

回答下列問題:
(1)Humtington基因發(fā)生突變可能是由于DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換而引發(fā)的基因結(jié)構(gòu)改變.
(2)Ⅲ6的基因型是Hh(填“HH”、“Hh”或“hh”),原因是該病為顯性遺傳病,Ⅲ6為患者一定含有H基因,Ⅱ5的基因型為hh,其中一個h-定會遺傳給Ⅲ6,所以Ⅲ6的基因型為Hh.
(3)Ⅲ7是患者的概率為$\frac{2}{3}$,Ⅲ7在出生前,為確定其是否患亨廷頓舞蹈癥,可用基因診斷的手段來進行產(chǎn)前診斷.目前對此病的治療思路之一是特異性降解由突變體基因合成的mRNA,從而阻止基因表達(dá)中的翻譯環(huán)節(jié).
(4)若Ⅲ代中某個體基因型為HHh,研究發(fā)現(xiàn)其原因為染色體變異,則該變異不一定(填“一定”或“不一定”)是染色體數(shù)目變異,原因是染色體結(jié)構(gòu)變異也可能導(dǎo)致該個體的基因型為HHh.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案