(2015•泰州三模)下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( )
A.卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大
B.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞可發(fā)育成生物體的任何組織器官
C.胚胎分割時(shí)應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚
D.培育試管嬰兒涉及體內(nèi)受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷環(huán)境中,下丘腦可通過分級(jí)調(diào)節(jié)促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌,使機(jī)體產(chǎn)熱量增多 | |
B. | 當(dāng)血糖濃度降低時(shí),下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)作用于胰島A細(xì)胞,促進(jìn)胰高血糖素分泌 | |
C. | 下丘腦中有許多維持生命活動(dòng)的中樞,故它是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的最高級(jí)中樞 | |
D. | 下丘腦既可以通過神經(jīng)結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)生命活動(dòng),也可通過產(chǎn)生激素調(diào)節(jié)生命活動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第三營養(yǎng)級(jí)、第二營養(yǎng)級(jí)、第一營養(yǎng)級(jí) | |
B. | 第三營養(yǎng)級(jí)、第一營養(yǎng)級(jí)、第二營養(yǎng)級(jí) | |
C. | 第一營養(yǎng)級(jí)、第三營養(yǎng)級(jí)、第三營養(yǎng)級(jí) | |
D. | 第一營養(yǎng)級(jí)、第二營養(yǎng)級(jí)、第三營養(yǎng)級(jí) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 姐妹染色單體 | B. | 同源染色體 | C. | 非姐妹染色單體 | D. | 非同源染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
黃色 | 綠色 | ||
一 | 黃色×綠色 | 409 | 413 |
二 | 黃色×綠色 | 811 | 0 |
三 | 黃色×黃色 | 1230 | 410 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 | |
B. | 真核細(xì)胞靠有絲分裂進(jìn)行增殖,原核細(xì)胞靠無絲分裂進(jìn)行增殖 | |
C. | 細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 | |
D. | 細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核的體積增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷酸的數(shù)量和排列順序 | B. | 脫氧核糖的數(shù)量和排列順序 | ||
C. | 堿基對(duì)的數(shù)量和排列順序 | D. | 磷酸與脫氧核糖的數(shù)量和排列順序 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com