人體注射卡介苗后,經(jīng)過一段時(shí)間,血液中就會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體。抗體的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一種功能

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

C.排泄功能

D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.科研人員對(duì)某島嶼連續(xù)兩年社鼠種群的數(shù)量和性比(♀:♂)進(jìn)行研究,結(jié)果如圖,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A.決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是出生率和死亡率
B.可以用標(biāo)志重捕法獲取該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù)
C.社鼠雌性個(gè)體在秋冬季環(huán)境中生存能力低于雄性個(gè)體
D.社鼠種群密度較低時(shí)較高性比(♀:♂)利于種群密度恢復(fù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖,a,b表示染色體片段。下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是
 

A.圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時(shí)期沒有遺傳物質(zhì)的復(fù)制

B.兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組

C.同源染色體上等位基因的分離不能發(fā)生在甲圖所處的分裂時(shí)期

D.若兩圖來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,且圖乙是卵細(xì)胞,則圖甲是次級(jí)卵母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻根尖細(xì)胞呼吸過程中,若單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,一定是

A.分解了脂肪

B.有氧呼吸強(qiáng)度大于無氧呼吸強(qiáng)度

C.只進(jìn)行無氧呼吸

D.出現(xiàn)了無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子——MTERF3,這一因子主要抑制線粒體DNA的表達(dá),從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生,此項(xiàng)成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等多種疾病的治療。根據(jù)相關(guān)知識(shí)和以上資料,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的功能基因

B.線粒體基因控制性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

C.線粒體因子MTERF3直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性

D.糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)I下面起以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料做實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖l是利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)時(shí)外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3 g/mL 的蔗糖溶液,那么圖中a、c兩處的顏色分別是_____________、_____________,對(duì)原生質(zhì)層的描述是_________________。

(2)圖2是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中_________________。

A.色素的種類

B.不同色素在層析液中溶解度的相對(duì)大小

C.不同色素的相對(duì)含量

D.各種色素的顏色

Ⅱ.某研究小組為探宄影響過氧化氫分解的因素.做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)。相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2均在適宜條件下進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)3其他條件適宜)請(qǐng)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)1,2,3中的自變量分別為_____________、_____________、_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)2結(jié)果反映,在b、c所對(duì)應(yīng)的H2O2濃度范圍內(nèi),過氧化氫溶液濃度會(huì)___________(填“升高”“降低”或“不影響”)過氧化氫酶的活性,bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是__________。

(3)實(shí)驗(yàn)l若溫度升高10℃,加過氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將___________(填“增大”或“減小”); 加Fe3+的催化反應(yīng)曲線斜率將___________(填“增大”或“減小”)。

(4)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果顯示,過氧化氫酶的最適pH為__________,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)pH小于d或大于f時(shí),過氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一些生物學(xué)現(xiàn)象可以用數(shù)學(xué)模型表示。下列對(duì)各曲線所表達(dá)的生物學(xué)含義的描述正確的

①甲圖可表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

②乙圖可表示溫室中一天內(nèi)CO2濃度的變化

③丙圖可表示酵母菌呼吸時(shí)O2濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)ATP產(chǎn)生量最大

④丁圖可表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.有關(guān)“低溫誘導(dǎo)洋蔥(2n=16)染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的分析,正確的是(  )
A.體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精用于根尖的固定和解離,但作用不同
B.低溫與秋水仙素均能抑制著絲點(diǎn)分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
C.應(yīng)設(shè)置常溫培養(yǎng)的對(duì)照組,以確認(rèn)低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍
D.如果顯微觀察到染色體數(shù)為32的細(xì)胞,可判斷低溫誘導(dǎo)成功

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖.恩吉爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí),把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用白光束對(duì)水綿細(xì)胞的不同部位(如a處)做點(diǎn)狀投射,發(fā)現(xiàn)水中的好氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處;若將裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在帶狀葉綠體的周圍.此實(shí)驗(yàn)不能說明( 。
A.光合作用產(chǎn)生氧氣B.氧氣的釋放需要光照
C.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所D.光合作用產(chǎn)生的氧氣來源于水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案