A. | 若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板 | |
B. | 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段 | |
C. | 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段 | |
D. | 若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞,則c組細胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體 |
分析 分析甲圖:甲圖細胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期;
分析乙圖:乙圖中染色體:DNA:染色單體=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細胞相同,可能處于有絲分裂前期、中期和減數(shù)第一次分裂過程;
分析丙圖:丙圖中a組染色體數(shù)目減半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期、中期;b組染色體數(shù)目和正常一樣,可能處于有絲分裂前期、中期、末期和減數(shù)第一次分裂,減數(shù)第二次分裂后期;c組染色體數(shù)目加倍,可能處于有絲分裂后期.
解答 解:A、赤道板不是真實存在的結(jié)構(gòu),不能在顯微鏡下觀察到,A錯誤;
B、若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則應該是有絲分裂前期或中期,而著絲點的分裂發(fā)生在有絲分裂后期,B錯誤;
C、若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則應該是減數(shù)第一次分裂過程,同源染色體的分裂就發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,C正確;
D、若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞,則c組細胞處于有絲分裂后期,不可能出現(xiàn)四分體,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖和柱形圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖并提取有效信息,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下降、上升 | B. | 上升、上升 | C. | 上升、下降 | D. | 下降、下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有一定的流動性 | B. | 是選擇透過性膜 | ||
C. | 具有專一性 | D. | 具有運輸物質(zhì)的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最初通過對現(xiàn)象的推理分析得出細胞膜是由脂質(zhì)組成的 | |
B. | 三層結(jié)構(gòu)模型和流動鑲嵌模型都認為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的 | |
C. | 流動鑲嵌模型認為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動 | |
D. | 三層結(jié)構(gòu)模型認為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中核糖和磷酸交替連接成基本骨架 | |
B. | 兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對 | |
C. | 兩條鏈上的堿基遵循A與U、G與C的配對原則 | |
D. | DNA分子是由兩條同向平行的核苷酸鏈盤旋而成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物缺碘--生長激素含量增加 | B. | 過度饑餓--胰島素含量增加 | ||
C. | 食物過咸--抗利尿激素含量增加 | D. | 溫度過高--甲狀腺激素含量增加 |
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