A、細胞分化的結(jié)果 |
B、體細胞分裂時同源染色體分離 |
C、DNA復制和染色單體分離 |
D、染色體加倍 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、超數(shù)排卵處理 |
B、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
C、植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
D、胚胎分割技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在起初的正常β血紅蛋白基因中有3個CCTGAGG序列 |
B、若β血紅蛋白基因某一處CCTGAGG突變?yōu)镃CTCCTG,則用MstⅡ處理該基因后將產(chǎn)生3個DNA片段 |
C、將MstⅡ酶用于鐮刀型細胞貧血癥基因診斷,若產(chǎn)生3個DNA片段,則β血紅蛋白基因是正常的 |
D、將MstⅡ酶用于鐮刀型細胞貧血癥的基因診斷,若產(chǎn)生4個DNA片段,則β血紅蛋白基因是正常的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、極性運輸 | B、自由擴散 |
C、協(xié)助擴散 | D、被動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類可以參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié),但不一定能為生命活動供能 |
B、葡萄糖和蔗糖均可被人體小腸細胞直接吸收 |
C、脫氧核糖與雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應 |
D、淀粉、纖維素和果糖都由葡萄糖縮合而成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有分裂能力的細胞都有中心體 |
B、在高倍鏡下可看到核糖體附著在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 |
C、真核生物的細胞呼吸都需要線粒體 |
D、細胞間的信息交流不一定需要細胞膜中蛋白質(zhì)的參與 |
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