【題目】為了探究溶液 X、溶液 Y、溶液 Z 三種液體的濃度大小關(guān)系,設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置,兩長頸漏斗的規(guī)格相同, 起始時(shí)溶液 X 和溶液 Y 的液面均高出溶液 Z 的液面 hcm,最終 h2>h1>h。已知三種溶液中的溶質(zhì)種類相同且不能透 過半透膜。下列相關(guān)敘述,正確的是()
A. 起始時(shí)水分子可以進(jìn)出半透膜,最終平衡時(shí)水分子不能透過半透膜
B. 三種溶液最終的濃度大小關(guān)系是 Y>X>Z
C. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,但不能進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸
D. 適當(dāng)升高溫度會(huì)使 h2、h1 升高
【答案】B
【解析】
本題以“滲透作用”的裝置圖為情境,考查學(xué)生對滲透作用的發(fā)生條件、水分子的運(yùn)輸方向的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。
起始時(shí)水分子可以進(jìn)出半透膜,最終平衡時(shí)水分子仍能透過半透膜,A錯(cuò)誤;水分子是順相對含量的梯度即從低濃度溶液向高濃度溶液跨膜運(yùn)輸?shù),最終 h2>h1>h,說明三種溶液的初始濃度的大小關(guān)系是 Y>X>Z,由于長頸漏斗內(nèi)存在凈水壓,所以三種溶液的最終濃度的大小關(guān)系仍是 Y>X>Z,B正確;植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,但能進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;適當(dāng)升高溫度,半透膜兩側(cè)溶液的濃度差不變,因此不會(huì)使 h2、h1升高,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A. ④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),附著于其上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所
B. ③是葉綠體,雙層膜細(xì)胞器,是綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所
C. ②是線粒體,雙層膜細(xì)胞器,是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所
D. ①是中心體,與水稻根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述,不正確的是
A. 饑餓時(shí)肝糖原可以轉(zhuǎn)化成血糖 B. 人體血糖濃度約為0.8-1.2g/L
C. 胰島B細(xì)胞可以分泌胰高血糖素 D. 胰島素可以降血糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論,你認(rèn)為正確的是
A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B. 溫室栽培該蔬菜時(shí)白天的溫度最好控制在35℃左右
C. 若晝夜溫度都維持在35℃,則該蔬菜體內(nèi)的有機(jī)物含量將保持不變
D. 陰影部分表示蔬菜的有機(jī)物積累量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在寒冷環(huán)境條件下機(jī)體通常不會(huì)
A. 汗腺分泌減少 B. 毛細(xì)血管舒張 C. 骨骼肌戰(zhàn)栗 D. 肝臟產(chǎn)熱增多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在真核細(xì)胞中,核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異,如下圖所示。
(1)圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有________________________________。
(2)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定__________的蛋白質(zhì),而③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,推測其原因是________________________。經(jīng)過②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑溶酶體或成為膜蛋白,也可能是圖中的“?”,即________________________________________。
(3)葉綠體和線粒體是半自主細(xì)胞器,這兩個(gè)細(xì)胞器中的蛋白質(zhì)一部分是由圖示過程的核基因指導(dǎo)合成,另一部分則是由________________指導(dǎo)合成。
(4)圖中的mRNA是在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的,經(jīng)過一系列加工后穿過__________轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,這一結(jié)構(gòu)對轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有__________性。
(5)除了圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的去向是進(jìn)入⑥、⑦,還是⑧過程,是由__________決定的,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必須的,體現(xiàn)了生命活動(dòng)的__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究分泌蛋白的合成及分泌過程中,科學(xué)家們做了下列實(shí)驗(yàn)。請回答問題:
(1)豚鼠的胰腺泡細(xì)胞能夠分泌大量的消化酶,可觀察到這些細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的__________。
(2)科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入含放射性標(biāo)記__________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng),在此期間放射性標(biāo)記物被活細(xì)胞攝取,并摻入到__________上正在合成的蛋白質(zhì)中。組織內(nèi)的放射性同位不可使感光乳劑曝光,固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含放射性的位點(diǎn),這一技術(shù)使研究者能確定__________在細(xì)胞內(nèi)的位置。
(3)科學(xué)家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標(biāo)記物,轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。隨著__________的變化,放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律的變化,據(jù)此推測,分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是________________________。
(4)細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包襄于膜泡之中,這些膜泡能夠精準(zhǔn)的運(yùn)輸。研究發(fā)現(xiàn)正常野生型酵母膜泡的精準(zhǔn)運(yùn)輸與細(xì)胞內(nèi)許多蛋白有關(guān),某些蛋白出現(xiàn)缺失或者異常的酵母,會(huì)出現(xiàn)膜泡運(yùn)輸障礙?茖W(xué)家在電鏡下發(fā)現(xiàn)蛋白12異常的酵母細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大,而蛋白17異常的酵母細(xì)胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡。據(jù)此推測,蛋白12的功能是與__________的形成有關(guān)。蛋白17的功能是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面 A、B、C 三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)A圖表示____________(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞。在該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期,細(xì)胞中姐妹染色單體有__________條;此圖代表的生物體細(xì)胞內(nèi)有染色體_________條。
(2)C圖細(xì)胞處于分裂期的_________期,相對于坐標(biāo)曲線圖上的________段。坐標(biāo)曲線圖中AB 段上升的原因是____________,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體∶染色單體∶DNA=__________。
(3)B圖細(xì)胞正處于分裂期的___________期,其植物根尖細(xì)胞有絲分裂的分裂間期、分裂期時(shí)間所占比例為4∶1,且分裂期時(shí)間為3小時(shí),則根尖細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期的總時(shí)長約為____________小時(shí)。
(4)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,但在觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞有絲分裂的過程中,不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程,原因是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物的遺傳因子組成為AaBb,已知Aa和Bb兩對遺傳因子分別位于兩對同源染色體上,那么該生物的體細(xì)胞,在有絲分裂的后期,遺傳因子的走向是
A.A與B走向一極,a與b走向另一極
B.A與b走向一極,a與B走向另一極
C.A與a走向一極,B與b走向另一極
D.走向兩極的均是A、a、B、b
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