A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{9}$ | D. | $\frac{1}{18}$ |
分析 根據(jù)題意分析可知:甲、乙兩株的自交后代各分離出無(wú)葉舌突變株,且正常株與無(wú)葉舌突變株的分離比例均為3:1,說(shuō)明符合一對(duì)等位基因的分離定律,表明輻射誘變處理均導(dǎo)致甲、乙中各有一個(gè)基因發(fā)生突變.
解答 解:若用A、a表示,甲株后代中AA:Aa:aa=1:2:1,將甲株的后代種植在一起,讓其隨機(jī)傳粉一代,符合遺傳平衡定律,則產(chǎn)生A和a配子概率均為0.5,后代中AA=$\frac{1}{4}$,Aa=$\frac{1}{2}$,aa=$\frac{1}{4}$.若只收獲正常株即AA和Aa上所結(jié)的種子,則只有Aa上結(jié)出aa的種子,用配子概率進(jìn)行計(jì)算,概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,故若每株的結(jié)實(shí)率相同,則其中無(wú)葉舌突變類型的基因型頻率占AA和Aa的后代的比例為aa=$\frac{\frac{1}{8}}{\frac{1}{4}+\frac{1}{2}}$=$\frac{1}{6}$.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因的分離定律的實(shí)質(zhì)及其運(yùn)用,意在考查學(xué)生的應(yīng)用能力和實(shí)驗(yàn)探究能力,試題難度中等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 免疫系統(tǒng)對(duì)病原菌的免疫反應(yīng) | |
B. | 遺傳性先天免疫缺陷 | |
C. | 免疫系統(tǒng)對(duì)人體正常組織細(xì)胞起免疫反應(yīng) | |
D. | 自身免疫功能不足,對(duì)過(guò)敏原不“過(guò)敏” |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 總數(shù) |
個(gè)體數(shù) | 40 | 50 | 6 | 30 | 18 | 4 | 21 | 38 | 3 | 210 | |
乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
個(gè)體數(shù) | 166 | 118 | 16 | 300 |
A. | 甲時(shí)期的基因突變不同于乙時(shí)期 | |
B. | 甲時(shí)期種群的基因庫(kù)大于乙時(shí)期 | |
C. | 兩個(gè)時(shí)期種群的進(jìn)化方向都是由自然選擇決定 | |
D. | 由甲時(shí)期到乙時(shí)期發(fā)生了生物進(jìn)化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①的培養(yǎng)基中需加入動(dòng)物血液,并保持無(wú)菌、溫度適宜、營(yíng)養(yǎng)充足 | |
B. | 與②相比,③的培養(yǎng)基中應(yīng)加入有篩選作用的物質(zhì) | |
C. | 產(chǎn)出的嵌合體小鼠通過(guò)雜交可以獲得純合體轉(zhuǎn)基因小鼠 | |
D. | 外源DNA導(dǎo)入的ES細(xì)胞產(chǎn)生的變異類型屬于基因重組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙之間具有拮抗作用 | |
B. | 乙、丙最可能代表乙烯和生長(zhǎng)素 | |
C. | 甲可能是脫落酸 | |
D. | 用NAA形成的無(wú)子果實(shí)屬于不可遺傳變異 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0~a年,種群密度上升 | |
B. | b年時(shí),種群數(shù)量最少 | |
C. | b~c年,種群數(shù)量由減少到增加,呈“S”型增長(zhǎng) | |
D. | c~d年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南充期末)甲、乙兩種群的增長(zhǎng)曲線如圖所示,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.自然界絕大多數(shù)種群的增長(zhǎng)與乙相同
B.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)乙種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C.a(chǎn)b段乙種群的出生率大于死亡率
D.b點(diǎn)后乙種群數(shù)量會(huì)保持一定的穩(wěn)定
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com