4.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者.下圖表示細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成后的去向模式圖,其中①~⑧表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)⑤⑥⑦所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是具雙層膜,從化學(xué)成分角度分析,甲型H1N1流感病毒與圖中結(jié)構(gòu)①(填序號(hào))的化學(xué)組成最相似;
(2)若該細(xì)胞表示高等動(dòng)物胰島細(xì)胞,則圖中缺少的細(xì)胞器有中心體,不應(yīng)有的細(xì)胞器[6]葉綠體;
(3)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細(xì)胞,該細(xì)胞在合成分泌蛋白過(guò)程中出現(xiàn)18O的部位依次為①②③④(填序號(hào)).

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①表示核糖體,②表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③表示高爾基體、④表示細(xì)胞膜、⑤表示細(xì)胞核、⑥表示葉綠體、⑦表示線粒體、⑧表示溶酶體,據(jù)此作答.

解答 解:(1)⑤⑥⑦所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是都具有雙層膜,從化學(xué)成分角度分析,甲型H1N1流感病毒與圖中結(jié)構(gòu)①的化學(xué)組成最相似,由RNA和蛋白質(zhì)組成.
(2)若該細(xì)胞表示高等動(dòng)物胰島細(xì)胞,則圖中缺少的細(xì)胞器有中心體,不應(yīng)有的細(xì)胞器是[⑥]葉綠體.
(3)分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后,進(jìn)入高爾基體經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合,分泌到細(xì)胞外.因此,若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細(xì)胞,該細(xì)胞在合成分泌蛋白過(guò)程中出現(xiàn)18O的部位依次為①②③④.
故答案為:
(1)具有雙層膜 ①
(2)中心體[⑥]葉綠體
(3)①②③④

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合分泌蛋白的合成過(guò)程圖,考查細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題

某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在12~24 h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是 呼吸,該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是 ,其產(chǎn)物是 。

(2)從第12 h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì) ,主要原因是 。

(3)胚根長(zhǎng)出后,萌發(fā)種子的 呼吸速率明顯升高。該呼吸方式的反應(yīng)式為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( 。
A.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和細(xì)胞內(nèi)葉綠體、線粒體形態(tài)分布實(shí)驗(yàn)均需保持細(xì)胞活性
B.用無(wú)水乙醇分離葉綠體中的色素,可以觀察到濾紙條上四條色素帶,從上到下依次是黃綠色、橙黃色、藍(lán)綠色和黃色
C.觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和DNA與RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)均用酒精配制解離液
D.通過(guò)檢測(cè)溴麝香草酚藍(lán)水溶液是否變黃,判斷酵母菌的呼吸方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

12.將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的有( 。
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗下釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
A.晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)
B.晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃
C.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度在10℃該植物積累的有機(jī)物是溫度在30℃時(shí)的2倍
D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機(jī)物最多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖1表示某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線;圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,真正光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線;圖3代表陽(yáng)生植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中,a點(diǎn)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;b點(diǎn)消耗[H]的場(chǎng)所有葉綠體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)移向葉綠體類囊體薄膜.
(2)圖2中,de段的限制因子是光照強(qiáng)度;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量高(填“高”“低”“基本一致”).
(3)圖1中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖3中的m、n過(guò)程(用字母表示).圖1中c點(diǎn)時(shí),葉綠體產(chǎn)生的氧氣的去路對(duì)應(yīng)圖3中p和g過(guò)程(填字母).光合作用的反應(yīng)式是CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.脂質(zhì)在生物體內(nèi)的含量較少,但是具有重要的作用.下列有關(guān)脂質(zhì)的說(shuō)法正確的是( 。
A.脂肪中C、H、O的含量很高,而N、P含量很少
B.由于脂肪中C、H所占比例較高,因此脂肪是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)
C.磷脂構(gòu)成了生物膜的基本支架,在生物膜中其含量相當(dāng)高
D.膽固醇在維持生物體正常新陳代謝中具有重要作用,但在人體內(nèi)不能合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知洋蔥是二倍體生物,則不能找到等位基因的細(xì)胞是( 。
A.葉肉細(xì)胞B.花粉C.根尖細(xì)胞D.鱗莖細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是( 。
A.遺傳物質(zhì)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的改變是細(xì)胞分化、癌變、衰老和凋亡的共同特征
B.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,在免疫、細(xì)胞自噬等方面有重要作用
C.細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
D.真核細(xì)胞間信息的交流都是通過(guò)細(xì)胞膜上的受體蛋白實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( 。
A.鐮刀形細(xì)胞貧血癥是基因突變的結(jié)果
B.貓叫綜合征是由于相關(guān)基因中缺了幾個(gè)堿基對(duì)引起的
C.同源染色體的非姐妹染色單體交換片段屬于易位
D.21三體綜合征患者的不分裂的體細(xì)胞內(nèi)含24條染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案