【題目】

1AB分別是 、 。

2)如果是人和動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),則X的名稱是 。

3P經(jīng) 方式形成,連接兩個(gè)P的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。多種多樣,從P分析原因是 。

4在細(xì)胞內(nèi)的分布可用 (填染液名稱)進(jìn)行鑒定,其中細(xì)胞核被染成 色,細(xì)胞質(zhì)被染色 色。

5)相同質(zhì)量的氧化分解時(shí)釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于,原因是中的 (填元素)含量高。

【答案】1N、P N

2)葡萄糖

3)脫水縮合 —NH—CO—

構(gòu)成的氨基酸的種類不同,數(shù)目不同,排列順序不同

4)甲基綠吡羅紅 綠 紅

5C、H

【解析】1的功能是攜帶遺傳信息,二者為核酸,組成元素除了C、H、O外還含有NP;是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的組成元素是C、HO、N等.

2)由題圖知,X是由CH、O組成的小分子物質(zhì),且被稱為生命的燃料,X是葡萄糖.

3)圖中為蛋白質(zhì),P為氨基酸,連接兩個(gè)P的化學(xué)鍵為肽鍵,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是—NH—CO—。蛋白質(zhì)具有多樣性的原因?yàn)榘被岬姆N類不同,數(shù)目不同,排列順序不同。

4主要分布在細(xì)胞核中,表示DNA,基本單位Y表示脫氧核苷酸;主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,表示RNA,基本單位Z表示核糖核苷酸。

5)與糖類相比,脂肪中的C、H元素含量高,氧化分解時(shí)消耗的氧氣多,釋放的能量多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A、第二次觀察(D)和第一次觀察(B)形成對(duì)照,第三次觀察(F)和第二次觀察(D)形成對(duì)照

B、該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置關(guān)系、液泡的顏色和大小等

C、如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略E過程

D、如果增大蔗糖溶液的濃度,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯且一定不影響細(xì)胞的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙,則下列有關(guān)說法不正確的是

A圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是

B能在圖丙中上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

C圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物細(xì)胞中含量最多的兩種物質(zhì)所共有的元素是( )

A. C、H、0、N B. C、H、0

C. H、0 D. N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在過氧化氫酶催化下H2O2分解釋放的O2與愈創(chuàng)木酚反應(yīng)生成茶褐色產(chǎn)物;氧氣產(chǎn)生越多,溶液顏色越深。為探究pH對(duì)酶活性的影響,某研究小組運(yùn)用比色法,測(cè)定了5min內(nèi)茶褐色產(chǎn)物量的變化,結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是( )

A先將過氧化氫酶和反應(yīng)物分別加緩沖液處理,一段時(shí)間后再混合

B依據(jù)0~1min的曲線斜率,可比較不同pH條件下的酶活性

CpH5~8緩沖液處理組,反應(yīng)結(jié)束時(shí)的產(chǎn)物相對(duì)量是不同的

D在pH為3的緩沖液中過氧化氫酶因空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某類化合物含C、H、O、N、P元素,則該類化合物最不可能具有的功能是

A激發(fā)并維持高等動(dòng)物的第二性征

B構(gòu)成生物膜的主要成分之一

C細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來源

D蛋白質(zhì)翻譯的過程中攜帶并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體——SGLT1GLUT2,前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體,后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體?茖W(xué)家根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制了如下圖所示的曲線,下列說法中不正確的是 ( )

A. 協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)的速率最高約為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?/span>3

B. 在較低濃度下,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)

C. 小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式在同時(shí)進(jìn)行

D. 在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來增大吸收速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述,正確的是

A. 單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑

B. 制備過程中不需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

C. 雜交瘤細(xì)胞具有B淋巴細(xì)胞與癌細(xì)胞的所有特點(diǎn)

D. 經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與其基本組成單位,對(duì)應(yīng)有誤的是 ( )

A. 抗體——氨基酸

B. 糖原——葡萄糖

C. tRNA——核糖核苷酸

D. 脂肪——磷脂

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