A. | 獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染 | |
B. | 需要長期保存的菌種采用甘油管藏法在低溫冷凍箱中保存 | |
C. | 培養(yǎng)皿必須使用高壓蒸汽滅菌法滅菌 | |
D. | 倒置平板是防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落 |
分析 1、消毒和滅菌
消毒 | 滅菌 | |
概念 | 使用較為溫和的物理或化學方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物(不包芽孢和孢子) | 使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物(包括芽孢和孢子) |
常用方法 | 煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學藥劑消毒法、紫外線消毒法 | 灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌 |
適用對象 | 操作空間、某些液體、雙手等 | 接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等 |
臨時保存法 | 甘油管藏法 | |
適用對象 | 頻繁使用的菌種 | 長期保存的菌種 |
培養(yǎng)及類型 | 固體斜面培養(yǎng)基 | 液體培養(yǎng)基 |
溫度 | 4℃ | -20℃ |
方法 | 菌落長成后于冰箱中保存,每3~6個月將菌種從舊的培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到新鮮培養(yǎng)基上 | 將培養(yǎng)的菌液與等體積滅菌后的甘油混合均勻后于冷凍箱內(nèi)保存 |
缺點 | 菌種易被污染或產(chǎn)生變異 | \\ |
解答 解:A、獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染,A正確;
B、需要長期保存的菌種采用甘油管藏法在低溫冷凍箱中保存,B正確;
C、培養(yǎng)基通?梢赃M行高壓蒸汽滅菌,但對于培養(yǎng)基中有高溫易分解的成分,就不能用此方法,如培養(yǎng)基中的碳酸氫鈉等物質(zhì),C錯誤;
D、倒平板后需要將培養(yǎng)皿倒置,以防止培養(yǎng)基蒸發(fā)冷凝成的水滴入培養(yǎng)基而污染培養(yǎng)基,D正確.
故選:C.
點評 本題考查微生物分離和培養(yǎng),要求考生識記無菌技術(shù),掌握消毒和滅菌的區(qū)別;識記菌種保藏的兩種方法;識記培養(yǎng)基的制備過程,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是利用三倍體香蕉的莖尖培養(yǎng)脫毒香蕉植株的過程示意圖, 下列敘述正確的是( )
A.①--③過程中發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂
B.對香蕉進行花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體
C.②階段為脫分化過程
D.X代表愈傷組織
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江西省盟校高三聯(lián)合模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體自花授粉植物野生型均為黃花、易感病,一次在野外偶然發(fā)現(xiàn)兩株突變株甲、乙,其中甲的表現(xiàn)型為紅花、抗。ɑㄉ蛴肁、a表示,易感病或抗病基因用B、b表示)。研究人員將上述植株的4種基因進行了提取和電泳,得到如圖所示的結(jié)果,請回答有關(guān)問題。
(1)該電泳的基本原理是利用樣品的分子量差異而實現(xiàn)的,即在相同的時間內(nèi),分子量越大的樣品,電泳距離越小,據(jù)此可推測,突變株甲的變異是DNA中 所引起的。
(2)突變株甲的基因型是 ,突變株中乙的表現(xiàn)型可能是 。
(3)請選擇上述合適材料,設(shè)計一種最簡便的雜交方案,以研究兩對基因的位置關(guān)系,并用突變株甲細胞中的染色體和基因示意圖表示。(注:不考慮同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生染色體片段交換等特殊情況,現(xiàn)假設(shè)突變株乙開紅花)
實驗步驟:
①
②觀察并統(tǒng)計后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例
③預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論分析:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{12}$ | B. | $\frac{1}{15}$ | C. | $\frac{2}{15}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗沒有對照組,而是設(shè)置了兩個實驗組,通過對結(jié)果的比較分析,來探究某種因素與實驗對象的關(guān)系,這樣的實驗叫做對比實驗 | |
B. | 加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的水分 | |
C. | 甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大 | |
D. | 乙組B瓶封口放置一段時間后進行,澄清的石灰水可換成酸性重鉻酸鉀檢測酒精的產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖③細胞內(nèi)有兩個染色體組 | |
B. | 圖⑤細胞中染色體的數(shù)目是②細胞的兩倍 | |
C. | 圖中細胞分裂的時間排序為①→③→②→⑤→④ | |
D. | 圖①細胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目都已經(jīng)加倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種純合子雜交,其后代仍是純合子 | |
B. | 純合子自交后代都是純合子 | |
C. | 雜合子自交后代都是雜合子 | |
D. | 雜合子測交后代都是雜合子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體不是只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因 | |
B. | 高度分化的植物細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性 | |
C. | 不同植物細胞的全能性大小是不同的 | |
D. | 植物體內(nèi)某些體細胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因少 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com