【題目】下圖表示細胞中某些生理過程，下列說法正確的是（ ）

A. ①表示酶，①與②的移動方向相同

B. 圖l中核糖核苷酸之間通過氫鍵連接

C. 圖示過程中均存在堿基互補配對，但配對方式不完全相同

D. 圖2中多聚核糖體的形成可以大大縮短每條肽鏈的合成時間

【答案】C

【解析】①表示RNA聚合酶，①的移動方向是從左向右，②的移動方向是從右向左，A錯誤；圖1中核糖核苷酸連成RNA單鏈，核糖核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接，B錯誤；圖示過程中均存在堿基互補配對，但配對方式不完全相同，圖1中存在T﹣A的配對，圖2中有U﹣A的配對，沒有T﹣A的配對，C正確；圖2中多聚核糖體可以同時進行多條肽鏈的合成，但是每條肽鏈合成的時間并沒有縮短，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是

A．獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌入侵

B．接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落

C．倒置平板防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落

D．劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述，正確的是（ ）

A. 松樹和松鼠具有相同的結構層次

B. 脊髓灰質炎病毒是生命系統(tǒng)最小的層次

C. 發(fā)生水華的池塘是一個群落

D. 血液循環(huán)系統(tǒng)是人的結構層次之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草花葉病毒中含有的核苷酸種類為（ ）

A. 5種核糖核苷酸 B. 4種脫氧核苷酸 C. 4種核糖核苷酸 D. 8種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌與顫藻的共性結構特征是二者都不具有（ ）

A．細胞膜 B．核膜 C．細胞壁 D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（如圖3），對插條的處理方法及結果見圖4。

（1）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是____________________________。

（2）從圖4中可知，對插條進行的實驗處理包括__________________、__________________。

（3）在實驗I中，對A葉進行實驗處理，導致B葉________________________。

（4）實驗II、III、IV的結果表明，B葉的生長與A葉的關系是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個隨機交配的大種群中，經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)控制某性狀的基因型只有兩種∶AA:Aa=2:3，aa基因型致死，那么隨機交配繁殖一代后，AA基因型的個體占（ ）

A．2/3 B．49/100 C．11/17 D．49/91

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蛋白質合成過程示意圖，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）圖一中基因表達的第二階段是在__（填結構名稱）上完成的，這一過程中還需要mRNA、氨基酸、ATP、酶、__等。

（2）圖一中③稱為____，在不同的生物中，③的種類 ________（填相同或不同）。

（3）圖二為該細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程．對此過程的理解錯誤的是_____。

A．X在MN上的移動方向是從左到右

B．該過程表明細胞可以迅速合成出大量的蛋白質

C．該過程直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序相同

D．合成MN的場所是細胞核，而X一定附著在內質網(wǎng)上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于染色體的敘述不正確的是（ ）

A．染色體是細胞核中易被堿性染料染成深色的物質

B．染色體的主要成分是蛋白質和DNA

C．原核細胞沒有染色體但有染色質

D．染色體和染色質是同一種物質在不同時期的兩種形態(tài)

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