【題目】如圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后畫(huà)的含有兩個(gè)堿基對(duì)的DNA片段(“○”代表磷酸基團(tuán)),下列為幾位同學(xué)對(duì)此圖的評(píng)價(jià),其中正確的是( )

A. 甲說(shuō):物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)上沒(méi)有錯(cuò)誤

B. 乙說(shuō):只有一處錯(cuò)誤,就是U應(yīng)改為T”

C. 丙說(shuō):至少有三處錯(cuò)誤,其中核糖就改為脫氧核糖

D. 丁說(shuō):如果說(shuō)他畫(huà)的是RNA雙鏈則該圖應(yīng)是正確的

【答案】C

【解析】試題分析:DNA中含有的五碳糖應(yīng)為脫氧核糖,而不是核糖,同時(shí)DNA不含堿基U,而是含堿基T,A錯(cuò)誤;圖中有三處錯(cuò)誤:五碳糖應(yīng)為脫氧核糖,而不是核糖;②DNA不含堿基U,而是含堿基T;兩個(gè)相鄰核苷酸之間的磷酸二酯鍵連接不正確,應(yīng)是前一個(gè)核苷酸的脫氧核糖與后一個(gè)核苷酸的磷酸基團(tuán)連接形成磷酸二酯鍵,B錯(cuò)誤;由B選項(xiàng)可知圖中至少有三處錯(cuò)誤,C正確;如果圖中畫(huà)的是RNA雙鏈,則兩個(gè)相鄰核苷酸之間的磷酸二酯鍵連接不正確,D錯(cuò)誤;答案是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因A,a和基因B,b分別位于不同對(duì)的同源染色體上,一個(gè)親本與aabb測(cè)交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為1:1,則這個(gè)親本基因型為(
A.AAbb
B.AaBb
C.AABb
D.AaBB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列敘述正確的是(
A.圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③
B.與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上
C.葉綠體以圖甲③的形式擴(kuò)大膜的面積
D.圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成[H]并消耗ATP的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中,葡萄糖的部分代謝過(guò)程如下圖。下列說(shuō)法正確的是(
A.乙來(lái)源于甲和C6H12O6 , 丙和丁代表不同化合物
B.有氧條件下,過(guò)程①、②發(fā)生在線位體基質(zhì)中
C.過(guò)程③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,可產(chǎn)生大量能量
D.用18O標(biāo)記C6H12O6 , 在物質(zhì)丙中可檢側(cè)到18O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“菌”的描述中,不正確的是

A酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

B硝化細(xì)菌無(wú)染色體,故不能產(chǎn)生可遺傳變異

C乳酸菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸

DS型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,有毒性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某mRNA片段共含有400個(gè)核苷酸,其中有尿嘧啶核糖核苷酸60個(gè),腺嘌呤核糖核苷酸80個(gè),則轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子復(fù)制2次,至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)是

A1040個(gè) B780個(gè) C520個(gè) D420個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將低倍鏡換成高倍鏡后,視野中觀察到的變化是 ( )

A. 細(xì)胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗

B. 細(xì)胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗

C. 細(xì)胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮

D. 細(xì)胞數(shù)目減少,體積變大,視野變亮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和上的特異性受體結(jié)合

B. 圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖

C. 圖乙中b受損的情況下,刺激a仍有感覺(jué),但是肌肉不能收縮

D. 圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)句“種豆南山下,草盛豆苗稀”反映的種間關(guān)系是(
A.共生
B.寄生
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.捕食

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同步練習(xí)冊(cè)答案