心血管系統(tǒng)可能產(chǎn)生各種不正常現(xiàn)象,包括:
A.在動脈中形成膽固醇塊
B.在骨髓中過多產(chǎn)生紅細(xì)胞
C.在血紅蛋白基因的編碼區(qū)產(chǎn)生單個核苷酸突變
D.高血壓
E.血細(xì)胞前體的無控制增殖
F.血紅蛋白合成減少
這些不正常造成下列哪些血液疾?
1 | 鐮刀細(xì)胞貧血 | 答案 |
2 | 高血壓 | |
3 | 動脈硬化癥 | |
4 | 地中海貧血 | |
5 | 白血病 | |
6 | 紅細(xì)胞增多癥 |
C、D、A、F、E、B。
血紅蛋白基因的點(diǎn)突變導(dǎo)致異常血紅蛋白的產(chǎn)生,已發(fā)現(xiàn)數(shù)百種異常血紅蛋白,其中有一小部分引起疾病的發(fā)生,最常見也最了解的疾病是鐮刀型紅細(xì)胞病血癥,患者Hb的β鏈的第六位谷氨酸被纈氨酸所取代,結(jié)果其紅細(xì)胞在PO2降低或缺氧時變成鐮刀狀,甚至出現(xiàn)溶血現(xiàn)象為常染色體隱性遺傳。
地中海貧血,即兒童幼紅細(xì)胞性貧血病是另一種血紅蛋白病,為常染色體顯性遺傳。這種疾病主要是因為組成血紅蛋白的正常多肽鏈生成不足,有兩種類型,一種是β鏈合成減少,另一種為α鏈合成障礙。因此,正常Hb的合成減少。這是一種最常見的Hb病,因在地中海沿岸國家發(fā)病率高而得名。
成年人正常動脈壓的收縮壓是90-120mmHg,舒張壓是60-80mmHg,生理情況下,血壓可以上下波動,只有在血壓長時間明顯異常方可稱為低血壓或高血壓,凡舒張壓經(jīng)常超過90mmHg,或收縮壓超過140mmHg的均為高血壓病。
動脈硬化是指以動脈管壁增厚、變硬、彈性減退為特征的一種病變,主要有動脈粥樣硬化和小動脈硬化兩種。動脈粥樣硬化是一種與脂質(zhì)代謝障礙,特別是膽固醇代謝障礙有密切關(guān)系的疾病,病變主要發(fā)生在主動脈。冠狀動脈和腦動脈等重要部位的血管。病變早期,脂質(zhì)主要是膽固醇在動脈內(nèi)膜中沉積,進(jìn)而引起內(nèi)膜的纖維結(jié)締組織增生,內(nèi)膜逐漸隆起,增厚而形成肉眼能看到的灰黃色斑塊,以后斑塊不斷擴(kuò)大。
白血病,是骨髓中在造血細(xì)胞無限增殖,即血癌。正常機(jī)體中,紅細(xì)胞的生成和破壞的數(shù)量基本保持平衡,紅細(xì)胞生成少為貧血癥,導(dǎo)致機(jī)體缺氧,紅細(xì)胞生成過多,為紅細(xì)胞增多癥,會導(dǎo)致血液黏滯性在增加,使血液阻力增大。
由此可見,從1-6,其答案一次為CDAFEB。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素——青霉素的弗萊明先生所進(jìn)行的探索過程。
觀察及對問題的認(rèn)識:培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,在其周圍沒有細(xì)菌生長。為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
假設(shè):
進(jìn)行實驗:把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響。
結(jié)果:培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖。
結(jié)論:青霉菌可產(chǎn)生一種阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì)。
弗萊明在持續(xù)的研究中分離出了一種物質(zhì),分析出它的特征并將之命名為青霉素。
根據(jù)上述探索過程,請回答下列問題:
(1)作為這一實驗的假設(shè),下列最為恰當(dāng)?shù)氖莀_____。
A.青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)
B.青霉菌污染了細(xì)菌生長的培養(yǎng)基
C.青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
D.青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
(2)青霉菌和細(xì)菌的關(guān)系是______。
A.共生 B.競爭 C.捕食 D.寄生
(3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生的而不是在培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產(chǎn)生的,則應(yīng)進(jìn)一步設(shè)計______實驗,其實驗方法是________________________________________________。若實驗結(jié)果為______,則能充分證明青霉菌確實能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的青霉素。
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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 1.2生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過程練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素——青霉素的弗萊明先生所進(jìn)行的探索過程。觀察及對問題的認(rèn)識:培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,偶然生長青霉,在其周圍沒有細(xì)菌生長。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
假設(shè):略。
進(jìn)行實驗:把青霉放在培養(yǎng)液中培養(yǎng),然后去掉青霉,用這種培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)菌,觀察培養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響。
結(jié)果:這種培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長。
結(jié)論:略。
弗萊明先生在持續(xù)的研究中分離出了這種物質(zhì),分析它的特征并將它命名為青霉素。
說明:①在實驗中培養(yǎng)細(xì)菌、真菌時常用瓊脂配制成凝膠,平鋪在培養(yǎng)皿里作為培養(yǎng)基(如圖A)。②某些菌類需要添加特殊的培養(yǎng)液才能生長(如圖B)。
請回答:
(1)作為這一實驗的假設(shè),下列哪一項最為恰當(dāng)( )
A.青霉能產(chǎn)生對人類有益的物質(zhì)
B.青霉污染了細(xì)菌生長的培養(yǎng)基
C.青霉可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
D.青霉可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
(2)為了證明青霉素確實是由青霉產(chǎn)生的而不是由培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)產(chǎn)生的,應(yīng)設(shè)計對照實驗,其實驗方法是________________________,然后觀察______________________。
(3)若對照組實驗結(jié)果為__________________,則充分證明青霉能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì)。
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科目:高中生物 來源:2010年云南省個舊市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(8分)下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素——青霉素的弗萊明先生所進(jìn)仃的探索過程。觀察及對問題的認(rèn)識:培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,在其周圍的細(xì)菌沒有生長。為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
假設(shè):青霉菌能抑制細(xì)菌生長
進(jìn)行實驗:把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響。
結(jié)果:培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖。
結(jié)論:青霉素可產(chǎn)生一種阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì)。弗萊明在持續(xù)的研究中分離出了一種物質(zhì),分析出它的特征并將之命名為青霉素。根據(jù)上述探索過程,請回答下列問題:
(1)作為這一實驗的假設(shè),下列最為恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )
A.青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)
B.青霉菌污染了細(xì)菌生長的培養(yǎng)基
C.青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
D.青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
(2)青霉菌和細(xì)菌的關(guān)系是( )
A.共生 B.競爭 C.捕食 D.寄生
(3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產(chǎn)生的,則應(yīng)進(jìn)一步設(shè)計______實驗,其實驗方法是:________________________,若實驗結(jié)果為:________________,則能充分證明青霉菌確實能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的青霉素。
(4)最初使用較少的青霉素有較好的殺菌效果,現(xiàn)在青菌素使用量常達(dá)到800萬單位,說明細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)了,這種抗藥性的形成是________的結(jié)果,其根本原因是________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年云南省個舊市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(8分)下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素——青霉素的弗萊明先生所進(jìn)仃的探索過程。觀察及對問題的認(rèn)識:培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,在其周圍的細(xì)菌沒有生長。為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
假設(shè):青霉菌能抑制細(xì)菌生長
進(jìn)行實驗:把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響。
結(jié)果:培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖。
結(jié)論:青霉素可產(chǎn)生一種阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì)。弗萊明在持續(xù)的研究中分離出了一種物質(zhì),分析出它的特征并將之命名為青霉素。根據(jù)上述探索過程,請回答下列問題:
(1)作為這一實驗的假設(shè),下列最為恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )
A.青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)
B.青霉菌污染了細(xì)菌生長的培養(yǎng)基
C.青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
D.青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
(2)青霉菌和細(xì)菌的關(guān)系是( )
A.共生 B.競爭 C.捕食 D.寄生
(3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產(chǎn)生的,則應(yīng)進(jìn)一步設(shè)計______實驗,其實驗方法是:________________________,若實驗結(jié)果為:________________,則能充分證明青霉菌確實能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的青霉素。
(4)最初使用較少的青霉素有較好的殺菌效果,現(xiàn)在青菌素使用量常達(dá)到800萬單位,說明細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)了,這種抗藥性的形成是________的結(jié)果,其根本原因是________________________。
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