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某濕地從岸邊到近水邊的區(qū)域分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)，請回答相關問題。

（1）濕地不同區(qū)域的物種分布不同，體現了群落的________結構。濕地核心區(qū)在垂直方向上具有明顯的分層現象，決定這種分層現象的非生物因素主要是____________。

（2）濕地在調節(jié)氣候方面的作用及可進行生態(tài)旅游，分別體現了生物多樣性的_________價值和_________價值。

（3）隨著環(huán)境變化，該濕地陸續(xù)出現了不同種類的灌木和喬木，這種現象屬于_________演替，在此過程中生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構越來越復雜，___________能力逐步提高。

（4）上圖表示該濕地的能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中______（填字母）在碳循環(huán)中起著關鍵作用；第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為______。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與烏龜的心臟所屬的生命系統(tǒng)的結構層次相同的是（ ）

A．人的血液 B．人的肌纖維

C．人的肺 D．人的循環(huán)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為DNA分子的結構示意圖，對該圖的描述正確的是

A．②和③相間排列，構成了DNA分子的基本骨架

B．①②③構成胞嘧啶脫氧核苷酸

C．④所指堿基對占的比例越大，DNA分子越穩(wěn)定

D．DNA分子一條鏈上相鄰的兩個堿基通過“脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖”相連

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為有關細胞分裂的概念圖，下列說法正確的是

A．①過程中無紡錘體的出現，但仍會出現染色體的一系列變化

B．在②過程中，染色體與核DNA分子在數目上始終保持一致

C．②過程在親代細胞和子代細胞之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性

D．③過程中具有2個細胞周期，精原細胞以②或③的方式增殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞中存在兩種類型的基因，一類是管家基因，是指所有細胞中均要表達的基因；還有一類是奢侈基因，是指不同類型細胞中特異性表達的基因。下列表述不合理的是

A．ATP合成酶是由管家基因指導合成的

B．奢侈基因的種類在同一個體的不同細胞中一般是不同的

C．某細胞中與血紅蛋白合成有關的基因表達意味著該細胞己經分化

D．奢侈基因的特異性表達可賦予細胞特定的功能

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖（不考慮基因突變）。下列分析合理的是

A．乙病在人群中的發(fā)病率與在該家系中的發(fā)病率相同

B．乙病是伴X染色體顯性遺傳病

C．Ⅲ7不可能含有來源于Ⅰ2的甲病基因

D．Ⅰ1和Ⅰ2均是雜合子

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是在不同光照強度下測得的桑樹與大豆間作（兩種隔行種植）和大豆單作（單獨種植）時大豆的光合速率。假設間作與單作農作物間的株距、行距均相同。據圖分析下列敘述正確的是

A．與單作相比，間作時大豆植株的呼吸強度沒有受到影響

B．光照強度為a時，影響大豆植株間作和單作光合速率的主要因素均為CO2 濃度

C．光照強度為b時，大豆植株單作固定CO2 的速率為20μmol．M-2．s-1，

D．大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于肺炎雙球菌的描述，正確的是

A．DNA 是主要的遺傳物質

B．基因的表達離不開核糖體

C．嘌呤堿基和嘧啶堿基數目相等

D．遺傳信息不能從DNA流向DNA

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三上第一階段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在香水玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對相對性狀，受一對等位基因的控制（用R、r表示）。從下面的雜交實驗中可以得出的正確結論是

A．紅花為顯性性狀

B．紅花A的基因型為Rr

C．紅花C與紅花D的基因型不同

D．白花B的基因型為Rr

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