9.關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗的敘述,不正確的是(  )
A.利用紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做實驗材料時可以觀察到紅色區(qū)域較大,主要位于細(xì)胞質(zhì)中
B.含RNA的區(qū)域被吡羅紅染色劑染成紅色
C.含DNA的區(qū)域被甲基綠染色劑染成綠色
D.實驗過程中,需要先在低倍鏡下選擇染色均勻且色澤淺的區(qū)域移至視野中央

分析 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗原理:
(1)染色:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠與DNA的親和力強(qiáng),吡羅紅與RNA的親和力強(qiáng),即甲基綠+DNA一呈現(xiàn)綠色,吡羅紅+RNA-呈現(xiàn)紅色.利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
(2)水解:鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.

解答 解:A、紫色洋蔥鱗片葉外表皮不宜做該實驗的實驗材料,因為紫色的液泡會干擾對紅色細(xì)胞質(zhì)的觀察,A錯誤;
BC、RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中,DNA可被甲基綠染色劑染成綠色,RNA可被吡羅紅染色劑染成紅色,BC正確;
D、實驗過程中,需要先在低倍鏡下選擇染色均勻且色澤淺的區(qū)域移至視野中央,D正確.
故選:A.

點評 本題考查DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗的相關(guān)知識,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷(解析版) 題型:綜合題

圖分別表示兩個不同的人工生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,據(jù)圖分析回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有 的特點.如甲所示,人的食物來自于農(nóng)作物,來自于家禽家畜,若人體重增加300克,則最少要消耗農(nóng)作物 克.

(2)從能量角度分析 設(shè)計乙人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是 .在生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中,沼氣池中的生物屬于 .乙中“管道”可為農(nóng)作物生長提供

(3)估算大棚中某種雙子葉雜草的種群密度時,最常用的方法是 ,相對于自然生態(tài)系統(tǒng),乙抵抗力穩(wěn)定性較低的原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.視覺的形成屬于反射活動
B.離體神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相反
C.靜息電位的產(chǎn)生只與K+外流有關(guān)
D.暫時記憶的形成實質(zhì)上是新突觸建立的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法中,錯誤的是( 。
A.對于無法知道名稱的小動物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征
B.可采用記名計算法或目測估計法對土壤中小動物進(jìn)行采集和調(diào)查
C.利用小動物的避光避熱性,收集樣土中的小動物可采用帶燈罩的熱光源
D.為了調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.伸肌肌群內(nèi)既有感受器又有效應(yīng)器
B.a為傳入神經(jīng),b為神經(jīng)中樞
C.若在Ⅰ處施加一個有效刺激,a處膜電位的變化為內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正
D.在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列哪一項屬于自身免疫。ā 。
A.因接觸動物毛屑而出現(xiàn)的鼻炎B.因接觸花粉而引起的皮膚蕁麻疹
C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡D.因室內(nèi)塵土而引起的哮喘

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在做“觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片”實驗中,下列表述不正確的是(  )
A.先在低倍鏡下識別初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞和精細(xì)胞
B.能觀察到減數(shù)第一次分裂中期有姐妹染色單體
C.能觀察到減數(shù)第二次分裂中期有同源染色體
D.始終看不到細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者,圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法正確的是(  )
A.丙與丁表示的生理過程不同
B.乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
C.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般處于$\frac{K}{2}$值
D.d的能量全部來自b生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞不能無限長大的原因的敘述,不正確的是(  )
A.與細(xì)胞表面積和體積的比有關(guān)
B.細(xì)胞核的大小是有一定限度的
C.細(xì)胞體積過大不利于細(xì)胞的物質(zhì)運輸
D.細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)目和種類限制

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同步練習(xí)冊答案