19.《科學》雜志8月9日刊登了北大生科院教授鄧宏魁研究團隊的研究成果--使用4個小分子化合物的組合,把成年鼠表皮細胞逆轉(zhuǎn)為“全能干細胞”.它為未來應(yīng)用再生醫(yī)學治療重大疾病帶來了新的可能.但是這種誘導是否會引發(fā)腫瘤或其它安全性問題還沒有解決,機理也還沒有研究清楚.
(1)小分子化合物如果是4種氨基酸,可以mRNA為模板在核糖體上合成多肽.
(2)該研究中4個小分子化合物如果均為核糖核苷酸,其中腺嘌呤核糖核苷酸可作為合成直接能源物質(zhì)ATP的原料;若采用32P對尿嘧啶核糖核苷酸進行標記,可檢測到放射性的具膜細胞器為線粒體;觀察該細胞器可以使用健那綠  染色.
(3)癌細胞的特征包括ACD.
A.細胞膜上的糖蛋白減少  B.甲胎蛋白減少  C.無限增殖   D.線粒體活動旺盛
(4)表皮細胞逆轉(zhuǎn)為全能細胞相當于植物組織培養(yǎng)的脫分化步驟.
(5)如圖細胞是經(jīng)HAT培養(yǎng)基篩選出的能產(chǎn)生單克隆抗體m的雜交瘤細胞,標出的三個基因中處于可表達狀態(tài)的是ATP合成酶基因和m抗體基因.

分析 分析題圖:圖示為雜交瘤細胞中標出的三個基因.所有細胞都能合成ATP,因此ATP合成酶基因在雜交瘤細胞中處于表達狀態(tài);雜交瘤細胞能合成抗體,因此m抗體基因處于表達狀態(tài);胰島素基因只在胰島B細胞中表達,所以雜交瘤細胞中的胰島素基因處于封閉狀態(tài).

解答 解:(1)氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料,而蛋白質(zhì)是在翻譯過程中合成的,翻譯是指在核糖體上以mRNA為模板合成多肽的過程.
(2)ATP分子脫去2個磷酸基團后成為腺嘌呤核糖核苷酸,因此腺嘌呤核糖核苷酸可作為合成直接能源物質(zhì)ATP的原料;尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料,而在動物細胞中,轉(zhuǎn)錄形成RNA的場所主要是細胞核,此外在線粒體中也能轉(zhuǎn)錄形成RNA;線粒體能被健那綠染成藍綠色.
(3)癌細胞的特征:無限增殖;細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白減少,導致細胞間的黏著性降低,易擴散轉(zhuǎn)移.此外癌細胞新陳代謝較快,需要較多的能量,因此細胞中線粒體活動旺盛.
(4)表皮細胞逆轉(zhuǎn)為全能細胞是細胞全能性恢復的過程,該過程相當于植物組織培養(yǎng)的脫分化步驟.
(5)由以上分析可知,ATP合成酶基因和m抗體基因在雜交瘤細胞中處于表達狀態(tài).
故答案為:
(1)mRNA   核糖體    
(2)ATP  線粒體  健那綠
(3)ACD
(4)脫分化
(5)ATP合成酶基因和m抗體基因

點評 本題結(jié)合題圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、觀察線粒體實驗、癌細胞的特征、細胞分化等知識,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程和條件;識記癌細胞的主要特征;識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì),明確ATP合成酶基因和m抗體基因在雜交瘤細胞中都表達.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.回答下列以下有關(guān)酶的問題:

(1)由圖1曲線可知:當pH從5上升到7,酶活性的變化過程是先上升后下降;從圖示曲線還可以得出的結(jié)論是隨著pH的變化,酶的最適溫度不變.
(2)圖2和圖3是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線,請分析回答:
圖2中A點后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的濃度(數(shù)量)和活性(載體的數(shù)量).從圖3可以得出的結(jié)論是:在底物足量的條件下,酶促反應(yīng)速率與酶濃度呈正相關(guān).
(3)以下是一個有關(guān)酶的實驗,根據(jù)表格內(nèi)容分析回答下列問題:
操作步驟操作方法試管A試管B試管C
1加淀粉溶液2mL2mL2mL
2加淀粉酶溶液1mL1mL1mL
3溫度處理60℃100℃0℃
4加碘液2滴2滴2滴
①表中為探究酶的活性受溫度影響的實驗.
②請指出實驗操作步驟存在的問題應(yīng)先將淀粉溶液和淀粉酶溶液在各自的溫度條件下保溫一段時間,再將兩者混合.
③該實驗把溫度處理改為pH分別為5、7、9能否用于探究pH對酶活性的影響?不能說明理由氫氧化鈉與碘液反應(yīng),不能在堿性條件下用碘液對淀粉進行鑒定(鹽酸能促進淀粉的水解).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在缺醫(yī)少藥的戰(zhàn)爭年代,常用高濃度的鹽水對傷員的傷口做消毒殺菌處理,原因是( 。
A.鹽水中的氯有殺菌作用
B.鈉具有殺菌的作用
C.由于滲透作用,細菌脫水死亡
D.高濃度鹽水中水分少,不利于細菌的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為水平衡的調(diào)節(jié)機制示意圖,據(jù)圖回答:

(1)當吃食物過咸時,就會引起細胞外液滲透壓升高(升高/下降),使B受到刺激,產(chǎn)生興奮,并傳至大腦皮層.
(2)圖中字母B、C表示的結(jié)構(gòu)分別是下丘腦、垂體;字母D表示抗利尿激素.
(3)調(diào)節(jié)水分平衡的中樞是下丘腦,產(chǎn)生渴覺的中樞是大腦皮層.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.為了探究不同溫度對膜的流動性的影響,有人做了下述實驗:分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40min后,融合的細胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布.
(1)在自然條件下,人的細胞和小鼠的細胞不能相互識別進一步融合,這體現(xiàn)了細胞膜的發(fā)揮細胞間信息交流功能.
(2)從實驗設(shè)計所遵循的原則看,本實驗缺少對照(不同溫度條件)的設(shè)計.
(3)本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結(jié)果,還可以通過比較不同溫度下紅綠熒光均勻分布所需要的時間來判斷實驗結(jié)果.
(4)該實驗最可能得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi),隨著溫度升高,膜的流動性增強.
(5)在新的實驗證據(jù)基礎(chǔ)上,科學家提出細胞膜的流動鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.胰島素發(fā)揮作用的過程和CO2刺激呼吸中樞興奮均屬于體液調(diào)節(jié)
B.冬泳時運動員體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,機體耗氧量也增加
C.腎小管上皮細胞細胞膜上有抗利尿激素的受體
D.下丘腦在不同的生理過程中可以是感受器,也可以是神經(jīng)中樞,但不可以是效應(yīng)器;可以是產(chǎn)生激素的結(jié)構(gòu),不可以是激素作用的靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細胞培養(yǎng)的敘述正確的是( 。
A.動物細胞培養(yǎng)過程中要注意細胞分裂素和生長素的適宜比例
B.人參皂甙是培養(yǎng)人參的胚狀體得到的
C.動物細胞培養(yǎng)時,連續(xù)分裂的細胞可能發(fā)生癌變獲得不死性,細胞膜上的糖蛋白減少
D.用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物原生質(zhì)體失去了全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.基因重組發(fā)生在( 。
A.有絲分裂B.無性生殖C.胚胎發(fā)育D.減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于基因工程過程所使用的工具,下列敘述正確的是( 。
A.限制酶的作用時識別并切割外DNA片段中的任意序列
B.DNA連接酶只能連接雙鏈DNA片段互補的黏性末端
C.利用質(zhì)粒在宿主細胞內(nèi)對目的基因進行大量擴增的過程可以稱為克隆
D.含有目的基因的重組DNA分子成功導入受體細胞后,會使受體細胞發(fā)生基因突變

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