【題目】中國(guó)已有五千年的飲茶歷史,茶文化博大精深。茶業(yè)研究發(fā)現(xiàn),鮮茶葉中,茶多酚的含量一定的情況下,氨基酸含量高的鮮葉比較適合制作優(yōu)質(zhì)綠茶。某研究所對(duì)單作和間作兩種環(huán)境下,影響茶葉品質(zhì)的光合生理機(jī)制進(jìn)行了如下研究:

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)分組。甲組(單作):只種植茶樹(1米左右);乙組(間作):桂花樹(高5~6米)、含笑樹(高10~12米)分別與茶樹間行種植。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)歷程。在同一個(gè)茶廠,試驗(yàn)地坡勢(shì)平緩度,土壤肥力基本一致,分別于春茶、夏茶生長(zhǎng)季節(jié)進(jìn)行測(cè)定。選擇在天氣晴好的日期,從8:00~18:00時(shí)每隔2h測(cè)定一次茶樹的相關(guān)數(shù)據(jù)。結(jié)果如下所示。

表:兩種種植條件下不同季節(jié)對(duì)茶葉氨基酸總量、茶多酚和酚氨比的影響

請(qǐng)分析回答:

(1)間作使茶園群落的________結(jié)構(gòu)變得更復(fù)雜,有利于提高作物對(duì)資源的利用。茶可以飲用、桂花可以入藥、含笑種子可以榨油這都體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。

(2)圖1中,導(dǎo)致8:00~12:00期間甲、乙兩組凈光合速率均加快的環(huán)境因素有________。經(jīng)測(cè)定,14:00~16:00期間甲、乙兩組葉片表面溫度相近,而甲組凈光合速率下降更顯著,造成此現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是________________________________________________________________________。

(3)12:00時(shí),夏茶凈光合速率甲組低于乙組,而春茶正相反,其原因可能是________________________________________________________________________。

與甲組相比,乙組在10:00~12:00期間凈光合速率一直增大的原因是________________________________________________________________________。

(4)兩組種植中,鮮茶產(chǎn)量較高的是________組,更適合制作優(yōu)質(zhì)綠茶的采摘季節(jié)和種植方式是______________。

【答案】垂直 直接 光照強(qiáng)度(增加)和溫度(升高) 光照強(qiáng)度 相關(guān)酶的活性下降 喬木的遮陰作用,溫度相對(duì)比較適宜 春季、間作

【解析】

據(jù)圖1、圖2可知該實(shí)驗(yàn)的自變量有時(shí)間、種植方式和種植季節(jié),因變量是甲乙兩組的凈光合作用速率,再緊扣“鮮茶葉中,茶多酚的含量一定的情況下,氨基酸含量高的鮮葉比較適合制作優(yōu)質(zhì)綠茶”分析作答即可。

(1)間作是不同高度的樹-桂花樹(高5~6米)、含笑樹(高10~12米)分別與茶樹間行種植,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu),故間作使茶園群落的垂直結(jié)構(gòu)變得更復(fù)雜;食用、藥用價(jià)值屬于生物多樣性的直接價(jià)值。

(2)影響光和作用速率的環(huán)境因素有:光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度。8:00~12:00期間,光照強(qiáng)度逐漸加強(qiáng)、溫度逐漸升高,所以甲、乙兩組凈光合速率均加快的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度;14:00~16:00期間甲、乙兩組葉片表面溫度相近,溫度不是甲組凈光合速率下降的因素,而光照強(qiáng)度逐漸下降,故影響因素是光照強(qiáng)度。

(3)12:00時(shí),夏季比春季溫度高,與光和作用有關(guān)的酶的活性降低,故填相關(guān)酶的活性下降;甲組單作、乙組輪作,茶樹1米左右、桂花樹高5~6米、含笑樹高10~12米,高大的樹木可以為茶樹遮陰、溫度相對(duì)比較適宜,乙組在10:00~12:00期間凈光合速率一直增大,甲組凈光合速率一直下降。

(4)分析圖1、圖2可看出甲組凈光合速率大部分段時(shí)間段高于乙組,故填甲組;據(jù)表格可知,甲組與乙組在春季氨基酸含量高于夏季氨基酸含量,間作時(shí)喬木可為茶樹遮陰,溫度更適宜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各化合物中,能發(fā)生酯化、還原、加成、消去四種反應(yīng)的是

A. CH3CHCHCHO B. HOCH2CH2CHCHCHO

C. CH3CH3 D. HOCH2CH2CHO

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響,選用番茄幼苗做了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)l:將去掉尖端的番茄幼苗作如圖l所示實(shí)驗(yàn)處理,一段時(shí)間后觀察幼苗生長(zhǎng)情況。

實(shí)驗(yàn)2:將生長(zhǎng)兩周的番茄幼苗葉片分別進(jìn)行AB兩種處理(A處理:用不同濃度的IAA溶液處理;

B處理:在不同濃度的IAA溶液中再分別加入適宜濃度的乙烯處理),3h后測(cè)定細(xì)胞膜的透性,結(jié)果如圖所示。

(1)在番茄幼苗中,生長(zhǎng)素可由_____ (一種氨基酸)經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來;在幼嫩組織如莖尖或芽尖,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是_____ (填“極性”或“非極性”)運(yùn)輸。

(2)實(shí)驗(yàn)l中,幼苗將_____ (填“向光彎曲”、“直立”或“不”)生長(zhǎng),對(duì)出現(xiàn)這一生長(zhǎng)現(xiàn)象的解釋是_____

(3)實(shí)驗(yàn)2結(jié)果表明,在無外源物質(zhì)以及生長(zhǎng)素濃度_____時(shí),IAA對(duì)細(xì)胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后,隨IAA濃度的升高,番茄葉片細(xì)胞膜透性顯著增加,與A組高濃度處理變化趨勢(shì)具有平行關(guān)系,請(qǐng)對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出合理假說:當(dāng)IAA濃度增高到一定值后,_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組利用微生物實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)來探究某池塘中大腸桿菌數(shù)量,下列敘述正確的是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析正確的是(

A.基因重組發(fā)生在圖中②過程,高爾基體、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞器參與了③過程

B.該實(shí)驗(yàn)中①過程應(yīng)用的細(xì)胞的全能性原理、培育植株B過程應(yīng)用的染色體變異原理

C.若生產(chǎn)單倍體玉米,因?yàn)橹仓臧 ⒎N子小、營(yíng)養(yǎng)少,所以一般不直接用于生產(chǎn),而是用于單倍體育種

D.獲得植株B的育種方式優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B和植株C的基因型相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足

B. A是消費(fèi)者,D是生產(chǎn)者,B屬于分解者

C. 碳主要以有機(jī)物的形式由A流向B

D. 碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)又是能量的載體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Science雜志報(bào)道了一種叫做E·gall.的腸道細(xì)菌,它能夠自發(fā)地轉(zhuǎn)移到腸道外,進(jìn)而引起相應(yīng)的疾病,其致病機(jī)理如圖1所示。請(qǐng)分析回答:

(1)E·gall.和人的種間關(guān)系最可能是________

(2)根據(jù)圖1,E·gall.穿過腸道壁,突破了人體免疫的第________道防線,刺激________增殖分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體,進(jìn)而引發(fā)的狼瘡性腎炎和抗磷脂綜合征稱為________病。說明該細(xì)菌表面與正常組織表面可能存在相似的________。

(3)通過注射針對(duì)E·gall.的________類藥物抑制組織中該細(xì)菌的生長(zhǎng),從而削弱其對(duì)免疫系統(tǒng)的不良影響。

(4)科學(xué)家分別提取未感染者體內(nèi)細(xì)菌DNA、E·gall.疑似感染者(1—5)體內(nèi)細(xì)菌DNA和E·gall.DNA,通過________技術(shù)對(duì)提取的DNA樣品擴(kuò)增后進(jìn)行凝膠電泳分離,得到三種不同條帶(如圖2),據(jù)圖分析,________號(hào)個(gè)體為E·gall.感染者。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(

A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段

B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1∶1

C. 圖中顯示兩種分裂方式,Ⅰ~M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期

D. “一母生九子,九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列在人體細(xì)胞中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),只能在細(xì)胞器中完成的是

A. 乳酸的生成 B. ATP的生成 C. 丙酮酸的生成 D. C02的生成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案