【題目】“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛，樹(shù)上棲息著各種小鳥(niǎo)，水中有各種魚(yú)、蝦等生物，土壤中有各種細(xì)菌和真菌。根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，分析回答下列問(wèn)題：

（1）瘦西湖中所有的鯽魚(yú)構(gòu)成了________。

（2）瘦西湖邊的一只白鷺屬于________。

（3）瘦西湖屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的________。

（4）柳樹(shù)是瘦西湖的主要樹(shù)種，與魚(yú)相比，柳樹(shù)不具有生命系統(tǒng)的哪一結(jié)構(gòu)層次？________。

【答案】種群 個(gè)體 生態(tài)系統(tǒng) 系統(tǒng)

【解析】

種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。

個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。

生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。

（1）瘦西湖的所有鯽魚(yú)構(gòu)成了種群；

（2）瘦西湖邊的一只白鷺屬于個(gè)體層次；

（3）整個(gè)瘦西湖構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的生態(tài)系統(tǒng)層次；

（4）與魚(yú)相比，柳樹(shù)不具有系統(tǒng)這個(gè)層次。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究某種復(fù)方草藥對(duì)某種細(xì)菌性乳腺炎的療效是否與機(jī)體免疫功能增強(qiáng)有關(guān)， 某研究小組將細(xì)菌性乳腺炎模型小鼠隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組(草藥灌胃)、空白對(duì)照組(蒸餾水灌胃) 和陽(yáng)性對(duì)照組(免疫增強(qiáng)劑 A 灌胃 )，并檢測(cè)免疫指標(biāo)�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）免疫系統(tǒng)是由免疫器官、_____ 和 _____組成。

（2）研究發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)組小鼠吞噬細(xì)胞的吞噬能力顯著高于陽(yáng)性對(duì)照組，極顯著高于空 白對(duì)照組。這一結(jié)果至少可說(shuō)明該草藥增強(qiáng)了小鼠的非特異性免疫功能。非特異性免疫的特 點(diǎn)是__________________________________________________。

（3）研究還發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)組小鼠的 T 細(xì)胞含量顯著高于空白對(duì)照組，與陽(yáng)性對(duì)照組相近。 這一結(jié)果說(shuō)明：該草藥可能通過(guò)提高小鼠的 T 細(xì)胞含量來(lái)增強(qiáng)其特異性免疫功能。通常，在細(xì)胞免疫過(guò)程中，效應(yīng) T 細(xì)胞的作用是____________________ 。

（4）在特異性免疫中，T 細(xì)胞可產(chǎn)生 _____因子，受到抗原刺激的_____ 細(xì)胞可在該 因子的作用下， 增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生_____，參與_____免疫過(guò)程。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柪猛愣沟囊粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)得出了分離定律。下列關(guān)于孟德?tīng)柕倪z傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B.雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程涉及了正反交實(shí)驗(yàn)，即高莖（♀）×矮莖（♂）和矮莖（♀）×高莖（♂）

C.實(shí)驗(yàn)中F2出現(xiàn)3:1性狀分離比的結(jié)果否定了融合遺傳

D.孟德?tīng)栕龅臏y(cè)交實(shí)驗(yàn)屬于假說(shuō)—演繹法步驟中的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然條件下，用純種的黃色子葉（Y）高莖（D）豌豆和綠色子葉矮莖豌豆雜交得到F1和F2，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.親本雜交時(shí)，應(yīng)在母本花粉成熟前做去雄處理

B.從操作的角度考慮，讓豌豆自交比雜交容易

C.莖的高度比子葉的顏色先出現(xiàn)3：1的性狀分離比

D.若讓F2中的高莖豌豆再自交一代，F3中高莖豌豆占5/6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述中，正確的是（ ）

A.二者組成元素相同

B.蛋白質(zhì)有空間結(jié)構(gòu)，核酸一般無(wú)空間結(jié)構(gòu)

C.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其根本原因是 DNA 的多樣性

D.細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)是 DNA，細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)是 RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于一個(gè)結(jié)構(gòu)和功能處于恢復(fù)過(guò)程中的生態(tài)系統(tǒng)，下列推論錯(cuò)誤的是（ ）

A.適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)

B.隨著生物多樣性的提高，系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

C.生物多樣性提高后，某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量可全部流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能可接近受損前的狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上瑰麗的生命畫(huà)卷蕓蕓眾生、千姿百態(tài)。但是在生物學(xué)家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是 （ ）

①肝臟 ②血液 ③神經(jīng)元 ④大腸桿菌 ⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有魚(yú) ⑨一片森林 ⑩某農(nóng)田中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)核糖體的敘述正確的是（ ）

A.所有生物都含有核糖體

B.核仁與核糖體的形成有關(guān)

C.核糖體是細(xì)胞內(nèi)水和ATP形成的重要場(chǎng)所之一

D.核糖體不含膜結(jié)構(gòu)，因此不含有磷元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然鼠群中，已知毛色由一對(duì)等位基因控制，A 控制黃色，a1 控制灰色，a2 控制黑色，顯隱性關(guān)系為 A＞a1＞a2，且 AA 純合胚胎致死。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型。則該對(duì)親本的基因是______，它們?cè)偕恢换疑凼蟮母怕适?/span>______。

（2）現(xiàn)進(jìn)行多對(duì) Aa1×a1a2 的雜交，統(tǒng)計(jì)結(jié)果平均每窩出生 8 只小鼠。在同樣條件下進(jìn)行許多 Aa2×Aa2 的雜交，預(yù)期每窩平均生出的黑色小鼠占比為______。

（3）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型？ 實(shí)驗(yàn)思路及預(yù)測(cè)結(jié)果：

實(shí)驗(yàn)思路：______。

預(yù)測(cè)結(jié)果：若子代表現(xiàn)型及比例為_______，則該黃色雄鼠基因型為 Aa1。若子代表現(xiàn)型及比例為_______，則該黃色雄鼠基因型為 Aa2。

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