下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。 
①酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸;
②水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)含有羧基;
③如圖所示,甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系,由圖可知甲酶不可能是具有催化功能的RNA,而乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì);
④溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的;
⑤高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性;
⑥酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率.
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)
考點(diǎn):酶的概念,酶促反應(yīng)的原理,酶的特性
專題:
分析:酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.酶在降低反應(yīng)的活化能方面比無機(jī)催化劑更顯著,因而催化效率更高.酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低;在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會(huì)變性失活,而在低溫條件下酶的活性降低,但不會(huì)失活.
解答: 解:①酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA,基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸,①正確;
②水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)為淀粉酶,故含有羧基,②正確;
③如圖所示,甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系,由圖可知甲酶活性不變,故可能是具有催化功能的RNA,而乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),③錯(cuò)誤;
④溶酶體內(nèi)的水解酶本質(zhì)為蛋白質(zhì),是由核糖體合成的,④正確;
⑤高溫能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性,低溫不會(huì)破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性,⑤錯(cuò)誤;
⑥酶通過降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率,不能為反應(yīng)物供能,⑥錯(cuò)誤;
則正確的說法有:①②④.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的組成單位,酶的作用原理及酶的作用,主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)綜合解決問題的能力,試題難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞分裂過程示意圖,據(jù)圖分析不能得出( 。
A、如圖所示細(xì)胞分裂過程中,DNA復(fù)制發(fā)生了三次
B、若在A點(diǎn)使核DNA帶上放射性同位素標(biāo)記,則在CD段可檢測到含有放射性的核DNA占100%
C、在圖中的EF段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
D、圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)選材最確切的是( 。
A、用甘蔗鑒定還原糖
B、用雞的紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜
C、用人的口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體
D、用人的紅細(xì)胞觀察細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組生物中,屬于真核生物的一組是( 。
A、SARS病毒和青霉
B、細(xì)菌和草履蟲
C、發(fā)菜和真菌
D、酵母菌和變形蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某小麥的基因型是AaBbCc,3對(duì)基因分別位于3對(duì)同源染色體上,利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得N株幼苗,用秋水仙素處理后,其中基因型為aabbcc的個(gè)體約占( 。
A、
N
4
B、
N
8
C、
N
16
D、0

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科目:高中生物 來源: 題型:

曾經(jīng)令人痛心的“大頭娃娃”(劣質(zhì)奶粉)事件與生物體的生命物質(zhì)--蛋白質(zhì)息息相關(guān).下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A、胰島素屬于具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)
B、嬰兒處于生長發(fā)育期需攝入較多的蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸能與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)
D、組成抗體和載體的基本元素是C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、乳酸菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上相似
B、創(chuàng)建細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是沃森和克里克
C、在你苦思冥想時(shí),直接參與這一活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是器官
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無核物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中都含有肽鍵的一組是( 。
A、酶、雄性激素、抗體
B、胰島素、抗體、生長激素
C、雄性激素、載體、酶
D、維生素、甲狀腺激素、雌性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲表示動(dòng)物細(xì)胞,乙表示正在出芽的酵母菌.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲和乙細(xì)胞都屬于
 
細(xì)胞;細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)和磷脂的運(yùn)動(dòng)有利于細(xì)胞完成多種生理功能,例如:胞吞胞吐、
 
(舉2例)等.
(2)若甲細(xì)胞為效應(yīng)B細(xì)胞,參與抗體合成、分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)有
 
.(用序號(hào)表示)
(3)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所有[
 
]
 

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