【題目】在電子顯微鏡下，大腸桿菌和酵母菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是

A. 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B. 核糖體和細(xì)胞膜

C. 核糖體和擬核D. 線粒體和高爾基體

【答案】B

【解析】

大腸桿菌是原核生物，不含細(xì)胞核，只含有核糖體一種細(xì)胞器；酵母菌是真核生物，含有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器。

大腸桿菌不含線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，A錯(cuò)誤；電子顯微鏡下，可以觀察到大腸桿菌和酵母菌的核糖體和細(xì)胞膜，B正確；酵母菌無(wú)擬核，C錯(cuò)誤；大腸桿菌無(wú)線粒體和高爾基體，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田長(zhǎng)期浸水，會(huì)導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛。測(cè)得水稻幼根從開(kāi)始浸水到變黑腐爛時(shí)細(xì)胞呼吸速率的變化如圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. Ⅰ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無(wú)氧呼吸速率皆降低

B. Ⅱ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無(wú)氧呼吸速率皆升高

C. Ⅲ階段幼根因無(wú)氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過(guò)多而變黑腐爛

D. 從理論上講，為避免幼根變黑腐爛，稻田宜在Ⅱ階段前適時(shí)排水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組做實(shí)驗(yàn)探究某單細(xì)胞綠藻在正常溫度環(huán)境和低溫脅迫時(shí)脫落酸（ABA）對(duì)其生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下圖所示，其中不能得出的結(jié)論是（ ）

A. 低溫脅迫環(huán)境下ABA可以誘導(dǎo)IAA的合成促進(jìn)生長(zhǎng)

B. ABA可以抵抗低溫脅迫對(duì)藻類的傷害

C. 正常溫度環(huán)境下ABA對(duì)藻類的生長(zhǎng)起抑制作用

D. 自然生長(zhǎng)的藻類遭遇低溫時(shí)ABA的合成量可能會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體生物細(xì)胞的分裂示意圖，據(jù)圖回答：

(1)該細(xì)胞所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式為_____________分裂。

(2)該細(xì)胞此時(shí)有___________條染色體，_____________個(gè)DNA分子。

(3)等位基因應(yīng)位于圖中的染色體__________上， 在遺傳過(guò)程中，它遵循____________定律。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】35%～40%的甲醛水溶液(福爾馬林)可作為防腐劑，其防腐的原理是使蛋白質(zhì)變性。自然界中有能分解甲醛的細(xì)菌和真菌。下圖為分離和純化分解甲醛細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

(1)②過(guò)程的目的是_______________________，③過(guò)程培養(yǎng)出的是_______________。培養(yǎng)基滅菌的常用方法是利用高溫可以使微生物的_________________等物質(zhì)發(fā)生變性。

(2)通過(guò)④培養(yǎng)能獲得__________。若下圖甲表示在平板培養(yǎng)基上的第一次和第二次劃線，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出第三次劃線，劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)皿須倒置，目的是_________________。

(3)經(jīng)過(guò)⑤過(guò)程后，取樣測(cè)定甲醛濃度，選出__________________________，再分離、培養(yǎng)菌株。 為研究甲醛初始濃度對(duì)菌株降解甲醛能力的影響，做了有關(guān)實(shí)驗(yàn)并得到如下圖結(jié)果

(4)由上圖可知，當(dāng)甲醛的初始濃度小于1 200 mg/L時(shí)，菌株________________________；當(dāng)甲醛的初始濃度增高至1 600 mg/L時(shí)，48小時(shí)后菌株對(duì)甲醛的降解能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基因的遺傳無(wú)法符合孟德?tīng)栠z傳定律的是

A. 同源染色體上的非等位基因 B. 同源染色體上的等位基因

C. 一對(duì)性染色體上的等位基因 D. 位于非同源染色體的非等位基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藥物包裝盒上的“OTC”標(biāo)志表示的是該藥物屬于（ ）

A. 口服藥 B. 非處方藥

C. 處方藥 D. 外用藥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

B. 某些生物的遺傳物質(zhì)是RNA

C. 在真核生物中，細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

D. 組成人體細(xì)胞遺傳物質(zhì)的堿基有4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一段神經(jīng)纖維的未受刺激時(shí)的電荷分布及相關(guān)處理。據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)該神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，此時(shí)細(xì)胞膜的電位稱為_____________，該電位的形成是因?yàn)槟ど系碾x子通道打開(kāi)，使________外流，所以電荷分布表現(xiàn)為__________。

（2）如果在電極a左側(cè)給一適宜刺激，則a～b之間神經(jīng)沖動(dòng)的瞬間傳導(dǎo)方向是________，刺激點(diǎn)細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷變?yōu)?/span>___________，電流表c 的指針發(fā)生_____次方向________（相同，相反）的偏轉(zhuǎn)。

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