下圖為細胞間信息傳遞的幾種方式示意圖,下面有關(guān)說法不正確的是
A.圖甲內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的激素若是胰島素,則靶細胞主要是肝細胞和肌細胞
B.圖乙可以表示精子與卵細胞結(jié)合時的信息交流方式
C.圖丙中靶細胞若是神經(jīng)細胞,則細胞間可發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
D.上圖三種方式中信息的傳遞都需要細胞膜上載體的協(xié)助
D
【解析】
試題分析:細胞間信息交流方式一般分為三種:細胞間直接接觸(如精卵結(jié)合)、化學(xué)物質(zhì)的傳遞(如激素的調(diào)節(jié))和高等植物細胞的胞間連絲.
A.圖甲內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的激素若是胰島素,則靶細胞主要是肝細胞和肌細胞,促進葡萄糖氧化分解,合成糖原,轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);正確。
B.圖乙表示細胞相互接觸實現(xiàn)信息交流,如精子與卵細胞結(jié)合;正確。
C.圖丙中靶細胞若是神經(jīng)細胞,則神經(jīng)細胞間可發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變;正確。
D.上圖三種方式中信息的傳遞都需要細胞膜上受體的協(xié)助;錯誤。
考點:信息傳遞。
點評:以圖形作為信息的載體,提升了學(xué)生分析圖形,以及解決問題的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖(旁分泌指細胞分泌的信號分子通過細胞間隙擴散作用于鄰近的細胞),下列分析錯誤的是( )
A.a(chǎn)模式為激素調(diào)節(jié),其調(diào)節(jié)作用是通過催化靶細胞的新陳代謝來實現(xiàn)
B.人體處于寒冷環(huán)境中代謝產(chǎn)熱增加主要是通過b模式(神經(jīng)—體液調(diào)節(jié))實現(xiàn)
C.c模式為神經(jīng)調(diào)節(jié),其調(diào)節(jié)過程是通過神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放來實現(xiàn)
D.體液免疫中T細胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細胞屬于d模式(旁分泌)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三10月份月考生物試卷 題型:選擇題
下圖為細胞間信息傳遞的幾種方式示意圖,下面有關(guān)說法不正確的是
A.圖甲內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的激素若是胰島素,則靶細胞主要是肝細胞和肌細胞
B.圖乙可以表示精子與卵細胞結(jié)合時的信息交流方式
C.圖丙中靶細胞若是神經(jīng)細胞,細胞之間可發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
D.上圖三種方式中信息的傳遞都需要細胞膜上載體的協(xié)助
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科目:高中生物 來源:2013屆山西省汾陽市高二10月月考生物試卷 題型:選擇題
下圖為細胞間信息傳遞的幾種方式示意圖,下面有關(guān)說法不正確的是
A.圖甲內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的激素若是胰島素,則靶細胞主要是肝細胞和肌細胞
B. 圖乙可以表示精子與卵細胞結(jié)合時的信息交流方式
C. 圖丙中靶細胞若是神經(jīng)細胞,則細胞之間可以發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
D. 上圖三種方式中信息的傳遞都需要細胞膜上載體的協(xié)助
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科目:高中生物 來源:2009~2010 學(xué)年度江西省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
下圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,下列分析錯誤的是 ( )
A.若細胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細胞主要是肝細胞
B.若靶細胞是胰島B細胞,當(dāng)血糖含量為130mg/dL時,下丘腦通過細胞3作用于靶細胞,引起靶細胞的生理效應(yīng)是分泌胰島素加快
C.若細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨撾娢?/p>
D.細胞2可分泌促甲狀腺激素釋放激素,其作用的靶細胞是甲狀腺細胞
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