【題目】4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線(xiàn)如圖所示。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.4條曲線(xiàn)在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)

B.b在120min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)

C.a代表正常人的血糖含量變化

D.c、d代表正常人的血糖含量變化

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析，正常人血糖的濃度是80～120mg/dL，相當(dāng)于0.8～1.2g/L，由此可判斷：a、b兩人是高血糖患者，而a血糖濃度高于160mg/dL，屬于糖尿病患者，c是健康人，d是低血糖患者。

A、4條曲線(xiàn)進(jìn)食后上升是因?yàn)槭澄镏械奶穷?lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，被腸道吸收所致，A正確；
B、b曲線(xiàn)在120分鐘后血糖仍然高于0.8～1.2g/L，這時(shí)血糖下降的原因是通過(guò)尿糖排出，B錯(cuò)誤；
C、a曲線(xiàn)進(jìn)食后血糖居高不下，可能是嚴(yán)重的糖尿病患者，C錯(cuò)誤；
D、由圖可知，c血糖范圍在0.8g/L～1.2g/L之間，代表正常人血糖含量變化，d血糖濃度低于0.6g/L，代表是低血糖患者，D錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳家系圖，已知甲、乙兩種遺傳病均為單基因遺傳病，且乙病為伴性遺傳病，Ⅱ-1無(wú)致病基因，Ⅱ-2為純合子，經(jīng)調(diào)查，人群中甲病的患病概率為5．5%。（假設(shè)無(wú)變異發(fā)生且相關(guān)基因不位于X、Y染色體的同源區(qū)段，男女比例為1：1）。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.控制甲病和乙病的致病基因在遺傳過(guò)程中遵循自由組合定律

B.Ⅲ-2的致病基因可能來(lái)自于Ⅰ-1或Ⅰ-2內(nèi)

C.Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個(gè)正常男孩的概率為1/4

D.Ⅲ-4攜帶甲病基因的概率是1/11

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于神經(jīng)元特殊的連接方式，神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會(huì)立即消失，而會(huì)延續(xù)一段時(shí)間。下圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中各結(jié)構(gòu)均正常，M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流表；圖乙是將某神經(jīng)元浸潤(rùn)在由低至高的三種濃度氯化鈉溶液中，然后給予相同的剌激，記錄的膜電位變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)元軸突末端多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分叫__________________，它與其它神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹(shù)突等相接觸，共同形成了突觸。

（2）若在圖甲A處給予一個(gè)適宜的剌激，M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，推測(cè)最可能的原因是________________________；若N的指針偏轉(zhuǎn)，則其偏轉(zhuǎn)次數(shù)的情況是____________（填“一次”、“ 二次”或“多次”）。

（3）A、B、C是圖甲中三個(gè)位點(diǎn)，要證明某藥物只能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)在突觸部位的傳遞，而不能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，刺激點(diǎn)應(yīng)在____________點(diǎn)，放藥點(diǎn)應(yīng)分別在____________點(diǎn)。

（4）圖乙實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明____________（動(dòng)作電位/靜息電位）的大小與膜外鈉離子濃度有關(guān)。

（5）河豚毒素能與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生結(jié)合。先用河豚毒素處理神經(jīng)細(xì)胞，一段時(shí)間后再將神經(jīng)細(xì)胞移至高濃度氯化鈉溶液中，給予足夠刺激，結(jié)果膜電位變化大幅下降。分析原因是___________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)對(duì)光照強(qiáng)度需要不同，可把植物分為陽(yáng)生植物和陰生植物。圖1是兩類(lèi)植物的凈光合作用強(qiáng)度對(duì)比圖，圖2是葉綠體中色素的吸收光譜圖。回答下列問(wèn)題。

（1）據(jù)圖1可知，陰生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)為_________，低于陽(yáng)生植物的原因是_________。陰生植物的光飽和點(diǎn)一般低于陽(yáng)生植物，主要原因是陰生植物的光反應(yīng)產(chǎn)生的____不夠，降低了葉肉細(xì)胞對(duì)CO2的利用能力。

（2）據(jù)圖2分析，在繁茂的森林中，林冠層的葉片吸收____光較多，這樣，林冠下的光照強(qiáng)度偏低。

（3）據(jù)圖2可知，葉綠素___（填a或b）在430~470nm藍(lán)紫光（弱下占優(yōu)勢(shì)）區(qū)有較高的吸收峰和較寬的吸收帶，因此，可以推測(cè)與陽(yáng)生植物相比，陰生植物的葉綠素a/葉綠素 b 比值為______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)示意圖，其敘述正確的是（ ）

A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過(guò)程均可發(fā)生

B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過(guò)程

C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程

D.胰島素促進(jìn)④⑤⑥⑦等過(guò)程的實(shí)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。

（1）屈肘反射屬于___________（條件反射或非條件反射），圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以___________形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸前膜內(nèi)___________釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上___________結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。

（2）圖中M點(diǎn)興奮時(shí)，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為___________。原因?yàn)?/span>___________________。若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上___________（填“有”或“無(wú)”）膜電位的變化，其原因是___________。

（3）手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因?yàn)槠つw毛細(xì)血管舒張和通透性增強(qiáng)，___________引起組織間隙液體積聚。請(qǐng)列舉出引起組織水腫的其他例子：______________________（至少兩個(gè)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)噲D利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)mRNA 目的的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.①過(guò)程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料是A、U、G、C

B.④過(guò)程用的原料和工具中不含有A、U、G、C

C.質(zhì)粒一般存在于原核生物細(xì)菌中

D.②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA，目的基因?qū)胍壹?xì)胞后一定會(huì)表達(dá)甲生物的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在呼吸速率最大的溫度條件下，某植物葉肉細(xì)胞在1h內(nèi)，CO2釋放量、葉綠體O2產(chǎn)生量與光照強(qiáng)度關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.隨著光照增強(qiáng)，葉肉細(xì)胞呼吸速率逐漸減弱

B.光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合速率等于呼吸速率

C.光照強(qiáng)度為b時(shí)，葉肉細(xì)胞固定CO2量為8

D.降低溫度時(shí)，O2的最大釋放量將小于1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞中X基因的表達(dá)過(guò)程，則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.異常mRNA經(jīng)水解后的成分可成為合成細(xì)胞中“能量通貨”的原料

B.圖中正常mRNA合成后與核糖體結(jié)合并完成蛋白質(zhì)的合成

C.①過(guò)程的啟動(dòng)需要RNA聚合酶與X基因上的起始密碼結(jié)合

D.由圖可知X基因中存在一些不能翻譯成多肽鏈的片段

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