【題目】在普通的棉花中導(dǎo)入能抗蟲(chóng)的B，D基因（B，D同時(shí)存在時(shí)，表現(xiàn)為抗蟲(chóng)）．已知棉花短纖維由基因A控制，現(xiàn)有一基因型為AaBD的短纖維抗蟲(chóng)棉植株（B，D基因不影響減數(shù)分裂，無(wú)交叉互換和致死現(xiàn)象）進(jìn)行自交，子代出現(xiàn)以下結(jié)果：短纖維抗蟲(chóng)：短纖維不抗蟲(chóng)：長(zhǎng)纖維抗蟲(chóng)=2：1：1，則導(dǎo)入的B，D基因位于（　�。�
A.均在1號(hào)染色體上
B.均在2號(hào)染色體上
C.均在3號(hào)染色體上
D.B在3號(hào)染色體上，D在4號(hào)染色體上

【答案】B
【解析】解：基因型是AaBD個(gè)體自交，自交后代短纖維抗蟲(chóng)植株（基因型是AaBD）：短纖維不抗蟲(chóng)植株（基因型是AA）：長(zhǎng)纖維抗蟲(chóng)植株（基因型是aaBBDD）=2：1：1，說(shuō)明AaBD個(gè)體產(chǎn)生的配子的基因型為A、aBD，則aBD連鎖，即BD都在2染色體上． 故選：B．
【考點(diǎn)精析】利用基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組在適宜條件下用一密閉的無(wú)色透明玻璃鐘罩培養(yǎng)番茄幼苗，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)發(fā)生的是

A. 葉綠體中C3含量增加

B. 裝置中O2濃度一直升高

C. 凈光合作用速率逐漸降低到0

D. 裝置中CO2濃度逐漸降低到0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體紅細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖( )

A. 血漿 B. 淋巴 C. 組織液 D. 血液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2兩圖表示基因型為AaBB的雌性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的染色體行為變化，相關(guān)分析正確的是

A. 圖1、圖2分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化

B. 圖1中，⑤→①表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過(guò)程

C. 圖2細(xì)胞的b基因來(lái)自于基因突變或基因重組

D. 圖2細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進(jìn)行受精作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是由氨基酸合成蛋白質(zhì)的示意圖，乙表示DNA部分結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖甲中由a到b的過(guò)程中，必須脫去一個(gè)水分子

B. 圖甲的全過(guò)程都發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上

C. 圖乙中的a可表示構(gòu)成DNA的基本組成單位

D. 限制酶的作用位點(diǎn)在圖乙中的①處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中圖甲所示為縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：
（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ， 乙圖是甲圖中（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 ．
（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是 ． 興奮不能由B傳到A的原因是 ．
（3）已知A釋放的某物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)拍攝的顯微照片，圖2為根據(jù)圖1繪出的曲線圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中漂洗的目的是__________，染色常用的化學(xué)試劑是_________。

（2）甲細(xì)胞處于__________期，若想換用高倍鏡觀察甲細(xì)胞，應(yīng)先將裝片往__________移動(dòng)。

（3）乙細(xì)胞處于曲線圖的__________段，細(xì)胞中含有__________個(gè)染色體組，曲線ab段形成的原因是__________。

（4）某學(xué)校不同班級(jí)學(xué)生在同一天不同時(shí)間進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效果有明顯差異。為了探究該實(shí)驗(yàn)取材的最佳時(shí)間，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的一組是

A．公園、桃花林、一只百靈鳥(niǎo)、綠柳

B．公園、各種青草、一只百靈鳥(niǎo)、一朵桃花

C．公園、一群百靈鳥(niǎo)、一只燕子、一朵桃花

D．公園、桃花林、一只燕子、綠柳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是

①蛋白質(zhì) ②細(xì)胞 ③病毒 ④組織 ⑤群落

⑥個(gè)體 ⑦種群 ⑧DNA ⑨生態(tài)系統(tǒng) ⑩器官和系統(tǒng)

A、①②③④⑤ B、②④⑤⑥⑧

C、②④⑤⑥⑦⑨⑩ D、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

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