Question

如圖A、B、C分別表示三種不同類型的生物細胞，D圖表示發(fā)生在某生物細胞中的生理活動示意圖，請回答：

（1）A、B、C中，能夠發(fā)生圖D所示生理活動的細胞是圖

 

；圖D中，箭頭①表示

 

氣體在兩種細胞器中的出入情況．
（2）A、B、C中，經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的細胞是圖

 

，高等植物細胞中參與該過程的細胞器主要有細胞核、

 

（寫出三種）．
（3）若A為人類口腔上皮細胞，那么，利用光學顯微鏡，A中

 

（填“能”或“不能”）觀察到染色體．
（4）圖B所示細胞處于

 

狀態(tài)，該狀態(tài)恢復為正常狀態(tài)的條件是：液泡內(nèi)細胞液濃度

 

（填“大于”“等于”或“小于”）外界溶液濃度，水分子通過

 

方式進入細胞．
（5）C圖所示細胞細胞膜的主要成分是

 

，該細胞中能夠發(fā)生堿基互補配對的細胞器是

 

．

Answer 1

考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細胞膜的成分,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因

專題：

分析：本題是對植物細胞、動物細胞、原核細胞的結(jié)構(gòu)與功能及光合作用與呼吸作用的關系的考查，分析題圖可知A是動物細胞的結(jié)構(gòu)圖，B是植物細胞的結(jié)構(gòu)圖，C是原核細胞的結(jié)構(gòu)圖，D是葉綠體與線粒體的結(jié)構(gòu)與功能圖，根據(jù)題圖信息結(jié)合問題涉及的具體內(nèi)容分析綜合進行解答

解答： 解：（1）題圖D是線粒體產(chǎn)生的二氧化碳進入葉綠體進行光合作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣進入線粒體進行有氧呼吸的過程，既能進行光合作用，又能進行呼吸作用的細胞是植物細胞，即圖中的B細胞；圖D中，箭頭①表示二氧化碳由線粒體進入葉綠體．
（2）分析題圖可知，A是動物細胞，B是植物細胞，C是原核細胞，經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的細胞的是真核細胞，即圖中的A、B；高等植物細胞的有絲分裂涉及的細胞器有核糖體、線粒體、高爾基體．
（3）處于分裂期的細胞才能夠觀察到染色體，人類口腔上皮細胞是高度分化的細胞，不再分裂，看不到染色體．
（4）圖B細胞的細胞壁與原生質(zhì)層已經(jīng)分離，說明已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離．當液泡內(nèi)細胞液濃度大于外界溶液濃度時，質(zhì)壁分離能復原．
（5）原核細胞生物膜的成分和真核細胞一樣，主要成分都是蛋白質(zhì)和磷脂分子，原核生物只有核糖體一種細胞器．
故答案為：
（1）B    CO₂
（2）A、B    核糖體、線粒體、高爾基體
（3）不能     
（4）質(zhì)壁分離   大于   滲透
（5）蛋白質(zhì)和磷脂  核糖體

點評：本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、細胞增殖、質(zhì)壁分離和復原的相關知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力，理解所學知識要點，把握知識內(nèi)在聯(lián)系的能力．