如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)的有氧呼吸過程圖，4、7均為水，下列說法正確的是

A．產(chǎn)生的8全部用于合成ATP B．4可來自核糖體

C．5為[H]，可參與光合作用的暗反應(yīng) D．催化2→3過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．用純種有色飽滿籽粒的玉米與無色皺縮籽粒的玉米雜交（實(shí)驗(yàn)條件滿足實(shí)驗(yàn)要求），F(xiàn)1全部表現(xiàn)為有色飽滿，F(xiàn)1自交后，F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)及比例為：有色飽滿73%，有色皺縮2%，無色飽滿2%，無色皺縮23%．回答下列問題：
（1）上述一對性狀的遺傳符合基因的分離定律．
（2）上述兩對性狀的遺傳是否符合自由組合定律不符合？為什么？因?yàn)橛衩琢Ｉ土Ｐ蔚拿繉ο鄬π誀畹姆蛛x比均為3：1，兩對性狀綜合考慮，如果符合自由組合規(guī)律，F(xiàn)1自交后代分離比應(yīng)符合9：3：3：1．
（3）請?jiān)O(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證這兩對性狀的遺傳是否符合自由組合定律．（實(shí)驗(yàn)條件滿足實(shí)驗(yàn)要求）
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)施步驟：
①用純種有色飽滿的玉米和純種無色皺縮的玉米雜交，獲得F1；
②取F1植株10株，與無色皺縮的玉米進(jìn)行雜交；
③收獲雜交后代種子，統(tǒng)計不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例，結(jié)果預(yù)測：若后代種子四種表現(xiàn)型比例符合1：1：1：1，則說明符合自由組合定律；否則不符合自由組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．AaBb個體進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)，依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題：
（1）若其測交后代只有2種表現(xiàn)型，則AaBb在染色體上的位置可表示為完全連鎖遺傳方式．
（2）若其測交后代有4種表現(xiàn)型，且雙顯性和雙隱性狀個體特別多，則AaBb在染色體上的位置可表示為，為不完全連鎖遺傳方式．
（3）若測交后代有4種表現(xiàn)型，且雙顯性狀和雙隱性狀個體特別少，則AaBb在染色體上的位置可表示為．
（4）若其測交后代有4種比值相等的表現(xiàn)型，則AaBb在染色體上的位置可表示為．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實(shí)現(xiàn)的重要手段分別是

A．整體性原則和生態(tài)工程

B．無污染原則和系統(tǒng)學(xué)手段

C．循環(huán)經(jīng)濟(jì)和工程學(xué)手段

D．循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)工程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述，不正確的是

A．用酶解法去掉細(xì)胞壁，可分離出有活力的原生質(zhì)體

B．可以使用離心、PEG、滅活病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

C．植物體細(xì)狍雜交技術(shù)最終需要獲得的是雜種植株

D．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服不同種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肽酰轉(zhuǎn)移酶是催化肽鍵形成的酶，對核糖核酸酶敏感，但對蛋白酶不敏感。下列敘述錯誤的是

A．肽酰轉(zhuǎn)移酶被水解的產(chǎn)物為氨基酸 B．肽酰轉(zhuǎn)移酶存在于核糖體中

C．肽酰轉(zhuǎn)移酶催化氨基酸脫水縮合 D．肽酰轉(zhuǎn)移酶是具有催化活性的RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A．變形蟲的運(yùn)動依賴于細(xì)胞膜的流動性

B．生物膜能把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾

C．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

D．生物膜之間可通過囊泡結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖①—③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:

（1）細(xì)胞中過程①發(fā)生的場所是______，過程②發(fā)生的主要場所是________。

（2）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_______。

（3）由于基因中一個堿基對發(fā)生替換，而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個堿基對替換情況是______。

（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時啟用的起始點(diǎn)___________（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是___________________。

（5）由圖①可知，該過程可以是_________（在“單向”和“雙向”中選擇）進(jìn)行的。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某人發(fā)現(xiàn)了一種新的高等植物，對其10對相對性狀如株高、種子形狀等的遺傳規(guī)律感興趣，通過大量雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，這些性狀都是獨(dú)立遺傳的．下列解釋或結(jié)論不合理的是（　�。�
A．沒有兩個感興趣的基因位于同一條染色體上
B．該種植物的細(xì)胞中至少含有10條非同源染色體
C．在某一染色體上含有兩個以上控制這些性狀的非等位基因
D．用這種植物的花粉培養(yǎng)獲得的單倍體植株可以顯示所有感興趣的性狀

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