7.完成下面有關組成細胞主要化合物的概念圖:

(1)寫出圖1中相關化合物的名稱:①無機鹽,其中的鎂(或Mg)元素缺乏會導致葉綠素合成受阻礙,從而影響光合作用;③蛋白質.
(2)圖1的②中被稱為“生命的燃料”的那種是葡萄糖,細胞膜中的脂質主要是磷脂,脂質還包括脂肪和固醇這兩種.
(3)已知圖1中的④具有雙鏈結構,圖2是其中一條長鏈,1、2、3的名稱分別是磷酸、脫氧核糖、鳥嘌呤.該結構中特有的堿基是胸腺嘧啶(或T).④被初步水解可得到它的基本單位,即四種的脫氧核苷酸.

分析 分析題圖可知,①是無機鹽,②是糖類,③是蛋白質,④是核酸,1是磷酸,2是脫氧核糖,3是胞嘧啶堿基,4是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸,5是脫氧核糖核苷酸鏈.

解答 解:(1)細胞中的無機化合物包括水和無機鹽,因此①是無機鹽;Mg元素缺乏會導致葉綠素合成受阻礙,從而影響光合作用.③是生命活動的主要承擔者,故為蛋白質.
(2)生物體的主要的能源物質是糖類.被稱為“生命的燃料”的是葡萄糖,細胞膜中的脂質主要是 磷脂,脂質還包括 脂肪和固醇這兩種.
(3)圖為④的一條長鏈,其中1、2、3、4的名稱分別是磷酸基團、脫氧核糖、鳥嘌呤、鳥嘌呤脫氧核苷酸;一般來說,DNA分子是由2條脫氧核苷酸鏈組成;DNA特有的堿基是 胸腺嘧啶(或T).④在酶的作用下將其水解得到的產物是4種脫氧核苷酸.
故答案為:
(1)無機鹽   鎂(或Mg)  蛋白質 
(2)葡萄糖   磷脂   脂肪和固醇 (
(3)磷酸  脫氧核糖  鳥嘌呤  胸腺嘧啶(或T)  脫氧核苷酸

點評 本題的知識點是組成細胞的化合物的種類,糖類、脂質、蛋白質核酸的功能,DNA與RNA的區(qū)別與聯(lián)系,對于相關知識點的理解記憶并把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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20.檢驗某白色粉末狀物質是否是脫脂奶粉,一般不需使用下列哪種試劑?( 。
A.碘液B.甲基綠C.雙縮脲試劑D.蘇丹Ⅲ染液

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18.1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法,完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,下圖是實驗的部分過程:

(1)寫出以上實驗的部分操作過程:
第一步:用35S元素標記噬菌體的蛋白質.
如何實現(xiàn)對噬菌體的標記?先將細菌培養(yǎng)在含35S的培養(yǎng)基上,再用噬菌體去侵染該細菌
第二步:用標記的噬菌體與沒有標記的大腸桿菌混合.
第三步:一定時間后,在攪拌器中攪拌后再進行離心.
(2)以上實驗結果能否說明遺傳物質是DNA?不能(填“能”或者“不能”)為什么?它只能證明噬菌體的蛋白質外殼沒有進入細菌體內,(要證明遺傳物質是DNA,還要用32P標記的噬菌體侵染細菌).
(3)噬菌體侵染大腸桿菌之后,合成新的噬菌體蛋白質外殼需要C
A.大腸桿菌的DNA及其氨基酸          B.噬菌體的DNA及其氨基酸
C.噬菌體的DNA和大腸桿菌的氨基酸   D.大腸桿菌的DNA及其噬菌體的氨基酸
(4)假設這個噬菌體的DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,復制兩次,至少需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸9000個.
(5)假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA,用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,如果共釋放出100個子代噬菌體.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49.

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15.圖為生物體部分代謝過程.

(1)過程①表示綠色植物的光合作用,過程②表示生物的有氧呼吸作用,過程③表示硝化細菌的化能合成作用.
(2)②、④兩個過程能(選填“能”或“不能”)在同一種細胞中發(fā)生.
(3)在探究光照強弱對①過程的影響時,同學們可以通過改變臺燈的功率等方法來實施對自變量的控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.仙人掌生活在缺水的沙漠中,其細胞中含量最多的有機化合物是( 。
A.B.蛋白質C.脂質D.糖類

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12.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關系圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該圖是一個簡單的食物網(wǎng),共有7條食物鏈.
(2)從該生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于生產者,狼屬于次級消費者.
(3)圖中貓頭鷹和蛇是捕食和競爭關系.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,含能量最多的生物是草類;該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是太陽能,其能量流動的特點是單向流動,逐級遞減.
(5)狼每增加1千克體重至少消耗綠色植物25千克.

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19.下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關操作,正確的是( 。
A.為了方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋再計數(shù)
B.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌
C.培養(yǎng)酵母菌時,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
D.從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,不必搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液

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16.洋蔥在歐美被譽為“蔬菜皇后”,其肥大的鱗莖中含糖類8.5%,每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣(Ca)45毫克、磷(P)50毫克、鐵(Fe)8毫克,以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品.那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖?生物學興趣小組的同學以此作為研究課題.請你幫助他們完成下面的實驗研究報告.
(1)實驗目的:探究洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖.
(2)實驗原理:淀粉可用碘液來檢測,可溶性還原糖可用斐林試劑來檢測.
(3)實驗器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略).
(4)實驗步驟:
Ⅰ.鑒定可溶性還原糖:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
②加入新制的斐林試劑1mL,混勻,將試管置于50℃~65℃的水浴 鍋中加熱2min;
③觀察顏色變化.
Ⅱ.鑒定淀粉:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
②加入2滴碘液;
③觀察顏色變化.
(5)預期實驗結果與結論:
現(xiàn)象結論
①若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟Ⅱ出現(xiàn)藍色.說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉
②若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟Ⅱ不出現(xiàn)藍色.說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉
③若步驟Ⅰ不出現(xiàn)磚紅色沉淀,若步驟Ⅱ出現(xiàn)藍色.說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有淀粉而沒有還原糖
(6)在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中也可以選擇洋蔥,具體取材部位是洋蔥鱗片葉內表皮細胞,所用的試劑是甲基綠吡羅紅染液.

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16.已知小麥種子的顏色的遺傳受到三對基因的控制.這三對基因的影響力均相等且具有累加作用,基因型aabbcc顏色純白,基因型AABBCC顏色深紅,設定純白色為第一級,深紅色為最高級.若親代為AABBCC×aabbcc得F1,F(xiàn)1自交得F2,不正確的是( 。
A.F1顏色都表現(xiàn)為第四級B.F2中出現(xiàn)七種不同深淺的顏色
C.F2中出現(xiàn)概率最高的是第三級D.F2中出現(xiàn)純白色的概率是$\frac{1}{64}$

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