【題目】如圖表示甲狀腺素（T）的作用機(jī)理，R是甲狀腺素的受體，下列說法正確的是

A.1分子甲狀腺素含3個(gè)或4個(gè)碘原子

B.甲狀腺素的受體在細(xì)胞核內(nèi)合成

C.甲狀腺素主要通過影響DNA復(fù)制而引起生物學(xué)效應(yīng)

D.圖中的細(xì)胞可以是全身各組織細(xì)胞

【答案】D

【解析】

甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

A、甲狀腺分泌兩種甲狀腺激素：甲狀腺素（T4）和三碘甲腺原氨酸（T3），T3比T4少一個(gè)碘原子，所以1分子甲狀腺素含4個(gè)碘原子，A錯(cuò)誤；

B、甲狀腺素的受體本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成，B錯(cuò)誤；

C、由圖可知甲狀腺素影響轉(zhuǎn)錄過程，C錯(cuò)誤；

D、甲狀腺素的作用遍及全身所有的器官，因此靶細(xì)胞可以是全身各組織細(xì)胞，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi)，某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1～S5表示曲線與橫軸圍成的面積。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中B點(diǎn)和I點(diǎn)，該植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同

B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定，影響植物的呼吸作用

C.如果S1+S3+S5＞S2+S4，表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累量為負(fù)值

D.圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時(shí)間段都經(jīng)歷多次繁殖過程，定期隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體，測(cè)得基因型為AA、aa的個(gè)體數(shù)量變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 在Ⅰ、Ⅲ段內(nèi)Aa的基因型頻率相同

B. Ⅱ段發(fā)生劇變的過程中，A和a基因頻率不可能相同

C. 在Ⅱ段，aa個(gè)體比AA個(gè)體的適應(yīng)能力強(qiáng)

D. Ⅰ→Ⅲ段過程中，該種群發(fā)生進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豬偽狂犬病是由偽狂犬病毒引起的豬的急性傳染病，是危害全球養(yǎng)豬業(yè)的重大傳染病之一。定期給豬背頸皮下注射疫苗制劑可有效預(yù)防該病。下圖表示疫苗進(jìn)入機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題（圖中字母表示細(xì)胞，序號(hào)表示過程）：

（1）a攝取、處理抗原后，暴露出的抗原與b細(xì)胞膜上的__________結(jié)合。

（2）過程③表示_______________，d表示____________（填細(xì)胞名稱）。

（3）如果已注射過該疫苗的豬，再次接觸偽狂犬病毒，則其體內(nèi)能識(shí)別該病毒的細(xì)胞有______（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示了長(zhǎng)期使用某一種殺蟲劑后，馬鈴薯甲蟲數(shù)量變化。下列敘述正確的是

A.馬鈴薯甲蟲的抗藥基因和非抗藥基因的基因座位不同

B.0-18年間馬鈴薯甲蟲抗藥基因頻率不變

C.馬鈴薯甲蟲在第12年后逐步適應(yīng)環(huán)境

D.馬鈴薯甲蟲抗藥基因的產(chǎn)生是自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）、長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）、細(xì)眼（R）對(duì)粗眼（r）為顯性。圖1是雌果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布。請(qǐng)回答下列問題：

（1）b基因可由B基因突變形成，基因突變和染色體變異均可涉及到堿基對(duì)的數(shù)目變化，通常前者所涉及變化的數(shù)目比后者____________。

（2）如果圖2中字母代表7號(hào)染色體上的不同基因，則變異類型①和②依次是_________和_________。

（3）若果蠅M與黑身粗眼果蠅測(cè)交，則后代不同于親本性狀的個(gè)體所占百分比為___________，新性狀的出現(xiàn)表明果蠅M在產(chǎn)生配子時(shí)出現(xiàn)了____________。若果蠅M與黑身殘翅個(gè)體測(cè)交，后代個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為灰身殘翅：黑身長(zhǎng)翅：灰身長(zhǎng)翅：黑身殘翅=21：21：4：4，請(qǐng)用遺傳圖解表示該測(cè)交過程。____________

（4）在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXe的有眼親本進(jìn)行雜交獲取果繩M的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只無眼雄果蠅。為分析無眼基因的遺傳特點(diǎn)，將該無眼雄果蠅與果繩M雜交，F1性狀分離比如下：

F1

雌性：雄性

灰身：黑身

長(zhǎng)翅：殘翅

細(xì)眼：粗眼

紅眼：白眼

有眼

1：1

3：1

3：1

3：1

3：1

無眼

1：1

3：1

3：1

/

/

從實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，果蠅無眼基因位于________號(hào)（填寫圖中數(shù)字）染色體上，理由是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過各種方法改善農(nóng)作物的遺傳性狀，提高糧食產(chǎn)量一直是科學(xué)家不斷努力的目標(biāo)。下圖表示一些育種途徑,請(qǐng)回答相關(guān)問題。

（1）①途徑的育種方法稱之為 ，所利用的原理是 ，這種育種方法除了可以得到符合要求的純合子,也可用此方法利用植物的 ，以提高產(chǎn)量。

（2）最常用的試劑M是 ,該試劑能讓細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的機(jī)理是 。②途徑相對(duì)于①途徑，優(yōu)勢(shì)在于 。

（3）可定向改變生物遺傳形狀的是 途徑,③途徑育種方法所利用的原理是 ,經(jīng)③途徑所得到的植株基因型為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸-tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸（Cys），得到*Cys-tRNACys，再用無機(jī)催化劑將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸（Ala），得到*Ala-tRNACys（見下圖，tRNA不變）。如果該*Ala-tRNACys參與翻譯過程，那么下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.在一個(gè)mRNA分子上可以同時(shí)合成多條被14C標(biāo)記的多肽鏈

B.反密碼子與密碼子的配對(duì)由tRNA上結(jié)合的氨基酸決定

C.新合成的肽鏈中，原來Cys的位置會(huì)被替換為14C標(biāo)記的Ala

D.新合成的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)與原肽鏈相比可能會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，如圖為下丘腦行使功能的部分過程圖，請(qǐng)回答問題。

（1）若刺激甲表示血糖濃度上升，則C細(xì)胞為__________細(xì)胞，其分泌的__________可以降低血糖。

（2）若刺激甲表示寒冷，皮膚中的__________接受刺激產(chǎn)生興奮傳至下丘腦__________中樞，此時(shí)，圖中的物質(zhì)X為__________，它作用于c細(xì)胞使其分泌促甲狀腺激素。

（3）若物質(zhì)X表示抗利尿激素，刺激甲為__________，該激素的分泌量增加會(huì)促進(jìn)c細(xì)胞__________。

（4）刺激甲引起的神經(jīng)沖動(dòng)傳至a細(xì)胞時(shí)，膜外電位變化是__________，a與b通過__________(結(jié)構(gòu))連接，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過該結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>__________。

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